读蛋——也说免费午餐

无所谓同志

云龙麦苗班免费午餐的帖子，有一手资料的迅捷及时，又做到了图文并茂，实在是一篇好帖。麦友们看了拍手称快，喜悦之情溢于言表。是啊，国家强盛，古谚叫停，这样的好事哪能不让人高兴？只要心中有百姓，天下就能有免费的午餐！

然而，在“道听途说”了许多相关的情况之后，又猛然的有一丝隐忧泛在心头：

一是从古老的边寨到安徽的深山，再是不是还到遥远的漠北我就不很清楚，各地的饮食习惯或者是具体到一个学校、一个班级某个孩子的口味不一样，是不是都能真的为牛奶、鸡蛋叫好呢？吃久了会不会产生厌倦呢？既然国家花了那么多钱，能不能给孩子多一些自由选择的空间，或者给各地学校多一点自主权呢？

二是听说每餐都要老师监管发放、孩子签名领取的。原因是学生会有零星请假什么的，每天就餐的学生并不完全一样。这样做，对此项工作的制度建设乃至教师师德建设都有重大意义，正所谓鸡蛋事小、兹事体大。

但我又想，一个班级的孩子请假，不能现场领鸡蛋，或者不能委托领取鸡蛋的不是很多，就正如开会有人请假领工资一般没人请假一样。再说，就算孩子请假了，他很懂事，说老师您辛苦了，我今天的蛋就送给老师您尝尝吧。或者监管的老师对某孩子说，你饭量大，正好多一个鸡蛋你吃了，多一份牛奶他喝了吧。这样，蛋就成了活的德育工具了，比起那一沓死的签名表来，是不是还要好一些呢？从经济意义上说，很多很多的签名表也是要钱的。

说到这里还想加一句，若是从师德建设、经济规范上来说，最好举斯政加之于官，加之于国企老总甚或其他管“大蛋”的人们，至于老师们还不一定看得上的那几个小蛋，给他处理！反正几十双眼睛瞅着呢，要啥签名报账什么的啊？

退一步说了，人家每天整队、发蛋、据说还要监督学生吃完才能离开，哪天找你要什么蛋补蛋贴什么的，你有十足的理由拒绝他么？

静静安安

以沫晶晶

写的好！

超级小丑丑

同学你想的太理想化了  很多孩子其实是舍不得吃发下来的鸡蛋的。  他们更愿意带回家给弟弟妹妹 爷爷奶奶吃。于是老师们就想了一个办法，要检查鸡蛋壳，每天交一点鸡蛋壳上去 证明你吃了这鸡蛋。于是鸡蛋壳在孩子们之间成了稀有物。孩子们愿意拿一支笔换一份鸡蛋壳，然后就可以连着好几天高高兴兴的带着鸡蛋回家了。

无所谓同志

回复 4# 超级小丑丑


    谢谢提醒！你是从学生角度来考虑的，我姑且简称“生蛋问题”吧，这也提供了余蛋的另一个合理去向，和无需签名报账的理由 ；
  我考虑的问题是对老师的信任度问题和老师负担问题，因为也源于蛋，我姑且简称“师蛋问题”吧。

沙漠的鱼

因为公益，所以要求透明。签字报账，不是信任与否的问题，而是透明监督的问题。
制度的制约，是维护社会有序存在何在一定范围内发展的最重要的因子。不能因为看到社会上一些不完善的地方，或者说制度建设监督机制不健全，就觉得自己也不需要制度约束。
胡适说过，一个肮脏的国家，如果人人讲规则而不是谈道德，最终会变成一个有人味儿的正常国家，道德自然会逐渐回归；一个干净的国家，如果人人都不讲规则却大谈道德，谈高尚，天天没事儿就谈道德规范，人人大公无私，最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。

无所谓同志

回复 6# 沙漠的鱼


    学生几十双眼睛也是监管啊。当每天的一个鸡蛋变为孩子可以处理的福利了，监管的必要就会自然的丧失，就好比单位发工资的出纳，领导从来不担心他扣发了谁谁的工资，因为只有领导才有权扣发。呵呵
  请假的孩子，鸡蛋不发，每个班的这个细账到了大处就是大账了，只怕那个时候胡适博士也弄不清楚的

沙漠的鱼

每个月你请假一天，工资可以照发，因为一天的工资到了整个集团，每个子公司的细账到了大处就是大账了
是这个意思么？

无所谓同志

回复 8# 沙漠的鱼


    呵呵，我知道“蛋”我不告诉你 ，反正金字塔顶端你也没呆过

超级小丑丑

回复 9# 无所谓同志


    你这话说的  金字塔的顶端我也没待过，我也没发言权。。。

无所谓同志

回复 10# 超级小丑丑