本帖最后由 成都麦田助学组 于 2022-5-16 12:32 编辑
2021年12月，成都麦田进行了一对一助学项目的走访活动，经过走访志愿者们的辛苦走访，走访资料的认真整理和积极讨论，及最后成都麦田助学部的审核通过，现将此次走访资料公布如下：
资助情况简介：
一、资助对象： 四川省乐山市马边彝族自治县苏坝镇羊坝中心校学生及苏坝镇初级中学学生
二、资助对象概况： 本次走访的贫困家庭是经由校方及成都麦田走访并确认家庭抗经济风险较弱的家庭，大致分为三类情况：1，父母均健康，但家里人口较多（6-8口人），家里有3-4个孩子都在读书，教育费用支出较大，占家庭总开支的80%以上，导致家庭经济负担过重；2，父母有部分残疾或者父母年纪较大，不能外出务工，家里还有生病的祖父祖母需要赡养，家里子女较多，家里用于看病和读书的费用开支较大，使整个家庭不堪重负；3，单亲家庭或者无父母照顾（寄养在亲戚家里），只能靠低保和政府的救济维持基本生活。
三，资助标准： 小学阶段：双项资助 800元/学年，单项资助 400元/学年 初中阶段：双项资助 1000元/学年，单项资助 500元/学年 高中阶段：双项资助 2700元/学年，单项资助 2100元/学年 （双项资助：学习补助+生活补助；单项资助：学习补助）
四、资助形式：一对一资助
五、资助时间：从2021-2022学年度第二学期开始（2022.3）
六、本次走访结对汇款时间：即日起至2022年5月20日截止 汇款金额是从2022.3至2023.7（共三个学期），以具体的汇款通知金额为准
七、本次结对联系人： 雨燕 13036683055（微信同号）
（以上内容的最终解释权归成都麦田助学部所有） 具体资助名单如下：
01、学生编号：11899，女，彝族，五年级，家中有五个孩子，大姐已出嫁，对家庭没有任何帮助；目前家里四个孩子都在上学读书，两个读初中，两个读小学，家里教育费用支出较大；家里靠租地耕种和养猪卖猪仔维持基本家庭开销，近期父亲小腿骨折，无法外出打零工，致使家里已经入不敷出。
02、学生编号：11900，女，彝族，三年级，该家庭是村里的贫困户家庭，政府的精准扶贫对象，父母均健康，家里的主要经济收入是：种茶出售茶叶和养猪卖猪仔；家里三个孩子都在上学读书，家里的教育费用支出较大，又因维修猪舍而欠下债务，整个家庭负担较重。
03、 学生编号：11901，女，彝族，五年级，该家庭是贫困帮扶户，母亲轻微肢体残疾，仅靠父亲一人在外打工赚钱养家，但近两年，受疫情影响，外出打工的时间有限，收入很不稳定。家里有6个孩子，四个孩子在读小学，两个孩子为学龄前儿童，教育费用支出较大，加上之前维修房屋欠下1万多的债务尚未还清。
04、 学生编号：11902，女，彝族，四年级，家里的主要收入是靠父亲一人在外面搞运输，家里有四个孩子都在读书，两个孩子在读大学，两个孩子在读小学，家里的教育费用支出较大；还要抚养体弱的96岁的爷爷，家庭经济负担较重。 05、 学生编号：11903，女，彝族，六年级，母亲二级残疾（言语残疾），父亲近五十岁了，父母都只有在家务农，种植少量茶叶+养猪维持生活；家里四个孩子都在上学读书（一个读职校，一个读初中，两个读小学）教育费用支出较大，之前为大姐上职校和房屋扩建而借款3万多尚未还清。
06、 学生编号：11905，女，彝族，五年级，家里主要靠父母外出打工赚钱养家，但因文化程度较低，打工收入很低，家里有五个孩子，大姐刚刚在快递公司上班，家里的小弟和大姐一起在马边县城生活，家中长期只有三姐妹在一起生活，三姐妹目前都在上学读书，一个读初中，两个读小学，三姐妹都很自立自强，热爱学习。
07、学生编号：11909，女，彝族，四年级，家中的经济收入来源较少，主要是靠父亲外出打工，和出售茶叶的收入。但是父亲外出打工的时间地点都很不固定，加上受到新冠疫情的影响，打工收入很不稳定。家中8口人，姑姑一家同住。该生家中有3个孩子，均在小学就读，随着年龄的增长，上学读书的费用也会随之而增加很多。 08、学生编号：11911，女，彝族，三年级，家中的经济收入来源较少，主要是靠父亲外出打工，和出售茶叶的收入。但是父亲外出打工的时间地点都很不固定，加上受到新冠疫情的影响，打工收入很不稳定。家中8口人，姑姑一家同住。该生家中有3个孩子，均在小学就读，随着年龄的增长，上学读书的费用也会随之而增加很多。 09、学生编号：11914，女，彝族，六年级，家里仅靠父亲一人在外打工赚钱养家，打工收入不是很稳定；家里有三个孩子在读书，其中两个孩子在读高中，教育费用支出较大，之前为孩子读书和房屋维修而欠下1万多的债务尚未还清。
10、学生编号：11918，男，彝族，初一，家里主要经济来源靠父亲养羊，放羊，然后出售羊得来的收入维持整个家庭的开销；家里三个男孩子，住房条件比较紧张，三个孩子都在上学读书，2个读初中，1个读小学，教育费用支出较大，该生热爱学习，考进了实验班。
11、学生编号：11919，女，彝族，四年级，父亲有多年的甲亢和胃病，不能干重体力活，母亲腿部残疾，家里正在申请低保补贴，刚刚递交资料，还未审批通过。家里主要靠种茶，养猪维持生活，父亲偶尔外出打零工。家里有四个孩子，三个孩子在读小学，教育费用支出较大，家庭负担较重。
12、学生编号：11922，女，彝族，五年级，父母离异后，母亲才重新组织了新的家庭，母亲相继又生了三个年幼的弟妹，家中主要靠种茶和养猪收入维持生活，家中还有一位体弱多病的爷爷需要照顾，孩子比较乖巧懂事，热爱学习。
13、学生编号：11924，男，彝族，三年级，家里有五口人，主要靠父亲外出务工维持家庭生计，三个孩子都在读书，随着年龄的增长，上学读书的费用也会随之增加很多；家中原来的房子才被烧了，不得不借钱修了新房子，从而造成了家中有5万多的债务待偿还。
14、学生编号：11925，女， 彝族，六年级，家里主要靠父亲在县城的磷矿厂当操作工，打工收入也不高，家里有7口人，爷爷奶奶都已年近八旬，身体不好，为爷爷奶奶看病花费不少，家里有三个孩子都在上学读书，教育费用支出和医疗费用支出使得本来就不富裕的家庭更加不堪重负。
15、学生编号：11926，男，彝族，二年级，父亲21年因肝癌去世，家里丧失了主要劳动力，仅靠爷爷的退休工资维持生活，爷爷身体不好，做过胆囊手术，家里三个孩子都在读书，两个姐姐在读初中，家里的教育费用支出较大，整个家庭的经济抗风险能力较差。
16、学生编号：11933，女，彝族，四年级，该生家庭为政府精准扶贫对象，全家的主要收入就是以政府给的低保补助为主。全家九口人，7个孩子，大姐已出嫁，二哥离家后无任何音信，三个初中毕业后外出打工，偶尔会补贴家里，但效果甚微，其他4个孩子都在读书，教育费用支出较大。该生家住在高山上，父亲已七十岁了，身体不是很好，对抚养孩子长大，感觉到很吃力，整个家庭生活比较艰难。
17、学生编号：11934，男，彝族，四年级，该生家庭为政府精准扶贫对象，全家的主要收入就是以政府给的低保补助为主。全家九口人，7个孩子，大姐已出嫁，二哥离家后无任何音信，三个初中毕业后外出打工，偶尔会补贴家里，但效果甚微，其他4个孩子都在读书，教育费用支出较大。该生家住在高山上，父亲已七十岁了，身体不是很好，对抚养孩子长大，感觉到很吃力，整个家庭生活比较艰难。
18、学生编号：11913，女，彝族，二年级，该生家庭为政府精准扶贫对象，全家的主要收入就是以政府给的低保补助为主。全家九口人，7个孩子，大姐已出嫁，二哥离家后无任何音信，三个初中毕业后外出打工，偶尔会补贴家里，但效果甚微，其他4个孩子都在读书，教育费用支出较大。该生家住在高山上，父亲已七十岁了，身体不是很好，对抚养孩子长大，感觉到很吃力，整个家庭生活比较艰难。
19、学生编号：11921，女，彝族，初一，父亲去世后，母亲改嫁后无任何消息，四个兄弟姐妹寄养在叔叔家里，该生是家里的老大，14岁的她一边刻苦学习，一边照顾着年幼的弟弟妹妹，非常独立懂事的大姐令人感到心疼，四个兄弟姐妹靠政府低保过日子。
这些自立自强，可爱的孩子们，需要您的关爱和帮助 如果您愿意提供资助，请选择相对应的学生编号，联系我们， （为保护孩子的隐私，详细资料暂不对外公开公布） 期待与您一起携手，共同为孩子搭建一座通往大山外面的美丽桥梁 谢谢这些孩子，给了我们一个表达爱的机会
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发表于 2022-5-16 11:47
