本帖最后由 麦田项目部 于 2022-2-23 09:57 编辑
2022年彩虹口袋画作比赛 各位小朋友好呀~新的一年开始啦！！ 一张画纸画一方天地，成长中的美好时刻，眸光中的美丽自然，脑海中的无限想象都通过孩子们握着画笔的小手，幻化出一幅幅多彩的作品。 一年一度的“画出彩虹”画作比赛来临啦，让我们一起来看看今年口袋君给大家准备了什么新奇有趣的主题活动吧~
作品主题：主题A：我最爱的家乡小吃 小吃是孩子们成长中的难以忘怀的美食。也许总有一段回忆使它变得对你很特别，也许有那么一种小吃是你特别喜欢的，何不将那特别的食物和故事描绘出来。 口袋君邀请孩子向长辈了解本地区的饮食文化，如家乡小吃的历史、特色和制作方法。尝试使用多种艺术形式和工具来制作以“我最爱的家乡小吃”为主题的美术作品，替家乡的小吃进行宣传，同时也可以附上自己与家乡小吃间的“特殊回忆”作为创作故事。 主题B：童心绘冬奥 为祝贺北京2022年冬奥会中国获得的优异成绩，让孩子们也关注冬奥、参与冬奥，传播奥运精神、弘扬中华优秀传统文化。口袋君向大家征集以“童心绘冬奥，携手共筑梦”为主题的迎冬奥作品，共同为奥运健儿点赞、祝贺！为接下来的残奥会选手加油，助威！ 主题C：美丽乡村·二十四节气 二十四节气科学的揭示了天支气象的变化规律。在农业生产方面起着指导作用，它将天文、自然规律和民俗实现了巧妙的结合，还衍生出与节气相关的节令文化，成为中华民族传统支化的重要组成部分。 口袋君邀请孩子们，根据“美丽乡村·二十四节气”的主题，用独特的视角画出孩子眼中不同节气的景象，展示乡村振兴支持下的美丽景色，传承和弘扬传统民间文化，再现乡村二十四节气民风民俗。 可参与人员：彩虹口袋项目点学校学生 提交时间： 即日起~ 2022年3月29日 作品要求：1.作品需使用彩虹口袋提供美术材料进行创作（生活材料除外，如树叶、树枝等生活中的手工材料）2.纸张大小为8K（即彩虹口袋提供的纸张尺寸）或4K。
3.学生信息用铅笔写在作品背后的右下角，正面尽量不要出现信息。
4.作品形式：鼓励孩子进行多元创作，除了可以提交平面绘画作品参展外，还可以提交其他艺术形式的创意作品参展，包括但不限于手工作品、装置作品等，但需要切合主题。（手抄报除外）
5.作品电子版的大于1M或分辨率在3000*2000以上，拍摄时保证光线充足。（推荐教师拍摄作品时使用“扫描全能王”进行拍摄，可自动裁剪照片作品外的区域）下载地址：https://www.camscanner.com/
6.教师在比赛结果公布前需保存好参赛作品原稿，作品一经入选需提交原作品至项目组，项目组拥有作品的使用权。
作品提交方式： 步骤二：根据指示将图片放在对应的文件夹，并按照：作品名称-学校名称-年级-学生姓名-指导老师的格式为作品进行命名； 步骤三：把作品打包为压缩文件，并以团队/机构/学校的实际名称修改压缩包名称； *邮件标题格式：XX项目团队/XX学校-2022年画出彩虹画作比赛（如学校有团队对接则团队收集完后以团队名义参赛，没有则以学校名义参赛）
评分标准： 对作品的评选着重从以下四个方面进行评价。 1. 基于生活的观察和想象：作品能体现小作者对生活的观察、发现，或对于生活的憧憬和想象。这些观察和想象不是单纯的模仿，也不是凭空的编造，而是有一定的生活基础，包含了对身边事物真实的观察、理解，或者是对生活、未来的向往之物的描绘。 2. 真实个性和情感的表达：作品能表现小作者独特的内心世界，他/她对周边人和事物的情感、感受，或者某种情境下的心情、情绪等。 3. 一定的表现力：作品形式上具有美感和一定的整体性；作品构图、用色、造型等方面具有特色，并能充分表达出小作者的意图以及孩子特有的童趣。但不强调美术技法的专业性和熟练度。 4. 额外加分项： a．乡土特色。作品能体现孩子所在地域的特点，即地方上的自然或人文特色，包括当地的动植物、地理特征（山、河流或草原等）、风俗习惯（服饰、饮食、节日等）、建筑以及日常的生产生活等。 b．材料多元化。在作品创作中运用除了画笔外的材料进行辅助，画作整体呈现出材料多元化的效果。 c．创作故事。孩子们能把进行绘画时的思路和想法呈现出来，另外用一张纸写好，老师统一收集好后拍照，按照作品名进行命名并上传。
奖励与激励方式: *每幅作品仅评选一个奖项。一个学生最多获两个奖项。 *获奖作品对应的指导老师、学校或团队将获得荣誉证书。 *入围的优秀作品将有机会制作成彩虹口袋公益画册。 在收集画作参与比赛的同时，我们也在征集创作小故事。如果老师们发现孩子的作品特别有趣或者富有故事性，可以向小作者询问一下作品的创作背景，并提交给项目组。优秀作品及其创作故事将有机会被收录进画册，并给予一定奖励。
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发表于 2022-2-23 09:55
