记录夏令营的第六天

西瓜～

       今天是夏令营的第六天了，离夏令营结束不到两天，和孩子们相处的这两天我感觉特别充实，特别的快乐，每天的情绪也很丰富，也感受到了小朋友心思特别细腻。
       今天给孩子们带来了一节生活中的科学小常识，这节课可能要比前面上的三节课要简单一点，主要是和他们分享一些他们不知道的冷知识，这节课孩子们的积极性明显比前面的积极性要高一点了，早上我抽时间，把同学们的日记批改完了，我发现有的同学真的很细心，把我上课的知识，认真的记录了下来，有的同学也把每天对他们印象比较深刻的事记录了下来，特别好，但是有的同学的日记写的就有点敷衍，并且让他们更正的错别字也没有更正，针对这个事，我在上课之前有特别的提到，并且将他们的日记分为，三等，好中差，好的还是占多数，主要是有认真写日记，字也写的比较工整，错别字也比较少，看起来比较舒服，我希望他们能理解写日记的宗旨是记录清楚每天发生的事，学到的东西，而不是完成任务似的去写，这样写出来的效果肯定不好，在平时的学习和生活中也是这样，做一件事就要好好的做，通过做这件事让你有许多的收获，这就是我们做事情的目的，所以养成写日记的也很好，好记性不如烂笔头，今天还跟孩子们一起学了你笑起来真好看，孩子们学的特别快，才一天都已经记住动作了，明天我们继续练，争取在夏令营闭幕式的时候，给大家带来一个好的成果。
我会更加珍惜和孩子们相处的最后几天，希望留下一个难忘的回忆，并且给孩子们带来更多的知识，丰富他们的大脑。