本帖最后由 叶红 于 2016-6-7 14:06 编辑
（本贴有水莲主笔，叶枫整理发帖）
十麦心手相牵界山 健康快乐过六一 ——十堰麦田“六一”关爱农村留守儿童活动
2016年“六一”儿童节，麦田计划十堰团队开展关爱农村留守儿童活动，城市孩子和乡村孩子心手相牵，关爱守护留守儿童，快乐成长，共度欢乐节日。活动总负责人：春茶；地点,郧阳区青山镇界山小学；有界山留守的32名孩子和志愿者家庭11名孩子，志愿者26名参与这项活动。 今天的十堰麦田活动出行阵容真是抢眼 走过美丽宽阔的天马大道，青年解放林的江边公园空气清新。沿着浩荡的汉江边村村通山路，顺着蜿蜒曲折的山路径直而上，绕过一道山的脊梁，就到了界山小学。 界山学校全景
春茶启动活动仪式讲话开始
第一项活动：“守护天使”进入准备活动 先由小棉花讲解游戏活动的规则，志愿者们分发五颜六色的标签，让全体参与活动都在标签纸上写上自己的名字。每位参加者都是别人的天使，随机抽出所关心的对象。在这一天里尽力去关心他，但要用尽方法保持自己的秘密身份，不让对方察觉。每位参加者都是双重身份，既是别人的天使，也是别人关心的对象。游戏分两组进行，一组为老师、麦友和家长，一组为孩子们，答案在赠送礼物环节提晓。
看千里走单骑，为了方便孩子们再标签上写自己的名字，蹲着让孩子们在他的后背上趴着写，让人感动。
贴标签。所有参加活动的志愿者、老师、孩子都领取一张粘胶纸，把自己的名字写在上面，贴在自己的衣服上。其中孩子的粘胶纸上面有编号。学校孩子编号1-32号，城：郧阳区市孩子33号往后。
、 抽小纸条。所有参加活动的志愿者、孩子名字制成小纸条，分两组抽签，抽中的人名就是你当天的天使或国王，先保守秘密，下午揭秘谁是谁的天使或国王。
（二），开展了丰富多彩的第二课堂活动，第二课堂分三个场地开展。 1、 手工课拼图界山小学三、四年级孩子参与，所有的志愿者们参与指导，保证每个孩子完成作品，你看太岁和老方，星语都全神贯注地跟孩子们一起动手拼手工；
2、 唯一给孩子们二年级的孩子们开展健康课
3、 手工剪纸，画画，幼儿园至二年级的孩子 上帝的公主给孩子们分发了水彩笔、纸张和胶水，给孩子们讲解怎么制作，还要保证做出来的剪纸美观。孩子们很聪明，就趴在教师的毯子上，画出不同的花样。
看这个蓝色小姑娘很快就完成了手工剪纸，不一会儿，涂上胶水粘好，一双漂亮的拖鞋就出现在眼前了。
只有一个小男孩，不说话不动手。上帝的公主来到这个孤僻的孩子傍边，和他一起趴在毯子上，指导小男孩怎么制作，教孩子手工制作，鼓励孩子参与到活动中来。
有几个调皮的孩子虽然捣乱，包括那个孤僻的小男孩也完成了手工剪纸作业。虽然画的有点乱，但是一双拖鞋样子也出来了。最后完成作业的孩子们，大家挤在一块儿展示自己的成绩。
（三）包饺子、午餐
包饺子体验环节：下课后，按照孩子名签上的编号，根据食堂大小，分2-3组到食堂体验包饺子，每组10-15分钟
负责人：叶枫 猪妈 梨花满地 惠梅
界山小学有孩子32人，加上志愿者及孩子37人，以及界山的老师，差不多，70多人吃饭，饺子虽然包了足够多的饺子，但食堂师傅，仍然担心饺子不够。他说：孩子们平时很少吃饺子，这次饺子，估计每个孩子要吃2大碗。我们说，没事。我们志愿者不忙吃，让孩子们先吃够。如果饺子不够，我们志愿者下点青菜面条。 午饭，就是芹菜，肉馅，大葱饺子，孩子们吃的很香，很多孩子吃了2大碗。 等孩子们盛完第二碗，志愿者们才开始排队，匀着吃饺子
（ 四），午饭后，清泉石上流主持，孩子们“给父母的一封信或者”交流活动，城市和农村孩子交流“给父母的一封信”内容，或者鼓励孩子们讲出想对妈妈说的话。
首先小志愿者开始，写了给妈妈的一封信。
然后界山的小朋友有准备的，也交流写给妈妈的一封信。 轮到一个孩子站出来交流信的内容，孩子有点紧张，在老师们和志愿者的鼓励下，孩子干脆不念信了，直接大声地说：妈妈，您抚养我长大，辛苦了，等我长大我让您享福。全场想起热烈的掌声，没有想到孩子淳朴、纯净的心灵可以发出让我们感动的直白，太了不起了。 接着孩子们在大家的鼓励下，走上台直接说：妈妈，您辛苦了，我爱你！简单的发言让左手牧云都赞叹，孩子们今天敢站出来踊跃发言，孩子们变得勇敢是一个很大的突破，这是信任和友爱。
(五)神秘“天使”和神秘“国王”揭秘，根据上午的抽签活动，现在来揭秘谁是谁的天使或国王，邀请各自的天使或国王上台，参与者要向自己的国王或天使表白，通过1天的观察，我发现了你的三大优点（至少3点）。孩子们踊跃积极上台揭秘，表白。
这个活动教会孩子们学习观察别人的优点，并且学会默默关注和关心别人，在你默默关心和关注别人的时候，别人也在默默关注，关心你。让孩子们学会在公众场合表达，极大地鼓舞了孩子们的自信心！
（六）赠送礼物及真情告白
1.此次活动，参与的志愿者每人向团队认捐一只麦田羊，送给山里孩子们作为六一儿童节送给山区孩子的礼物； 2.参与活动的城区小朋友也向山区小朋友准备了礼物。 志愿者先把礼物收集集中，并贴上编号，和赠送小朋友的名字。由小朋友亲自把礼物送给界山学校的孩子，并牵手、合影。 3.团队从图展募集的物资中，挑出32盒水彩笔，送给界山小学孩子每人1盒；同时，团队又从仓库拿出8盒橡皮泥，3把铅笔，4盒彩色蜡笔等，近20分礼品作为活动奖品，鼓励孩子们积极参与到活动中来。
（七）欢乐舞蹈，所有在场的全体师生、孩子们及志愿者一起学习舞蹈。志愿者长袖善舞教大家跳新疆舞和芭蕾舞，操场上舞影飘动，欢乐一片。
结尾篇 我们处在同一片土地 最简单朴实的爱是陪伴 健康快乐是共同的心愿 理想和现实已缩短界限 前路难免磕磕绊绊
只要坚持心中的信念 孩子们就会健康成长
我们的行动就是守护陪伴 你我之间需要心手相牵 健康成长是共同的信念
......
此次活动，是十堰团队山区助学以来，一种新的关爱山区孩子的方式，丰富多彩的活动，拓展了山区孩子的视野，城区孩子和山里孩子融合在一起，相互学习，相互了解； 此次活动的课程设计也非常好，非常实用，手工课，拼图，都发挥了孩子们的想象并锻炼了能力； 健康课堂，为山里的留守儿童，解决了许多生活中的问题； 真情告白和揭秘天使和国王活动，又给了孩子们舞台，让孩子们学会表达，学会在公众场合下发言说话，极大地锻炼了孩子们的胆量和自信，也告诉孩子们怎样与人相处的人生哲理！ 志愿者参与了26人，每人都有关心关注的对象，拼图课需要大量人员辅导孩子们动手拼图，志愿者们一对一辅导，拉近了志愿者和山区孩子的距离，零距离的接触，共同的目标。让志愿者跟孩子之间，有了很多交流的话题。在拼图这一课，也体现了活动的些许不足，就是拼图课，男士辅导孩子拼图有优势，女士略显慢些，所以导致时间拉长了~~，希望以后的拼图课，有多点男士参加，辅导孩子起来就快一些。
闲暇时刻，志愿者英子在和界山老师聊天时，界山老师说，你们没来之前，我们这里的孩子从没过过六一儿童节！
这此活动设计，关注与被关注，动手参与，让每一人在这一天成为主角！陪伴，在六一，这一天是送给山里留守儿童的最好礼物！
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发表于 2016-6-7 12:52
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发表于 2016-6-7 15:09
