【活动汇报帖】绵阳麦田20160511第二课堂活动总结

绵阳麦田

绵阳麦田2016年5月11日第二课堂活动汇报贴

2016年5月11日，麦田志愿者同第二课堂的志愿者老师们一起再次来到朝真乡柳州希望小学，同时这也是本学期最后一次来给同学们上课。所以同学们都比以往显得更加珍惜与老师学习的机会。
绘画课
杨莉老师说，学习画画必要条件就是要有一颗善于发现的心。发现什么呢？当然是美好的事物，还有画画中的细节。所以在上课前她把自己准备的画着同样的画但是又有不同地方的画拿出来，让同学们找出它们的不同的地方。同学们很聪明也很愿意配合老师，很快就找出来了两幅画的不同之处。




在杨莉老师的悉心教导下，同学们很快就完成了自己的作品，然后拿着自己的作品高兴的不得了。








在这次上课之后杨莉老师对自己的表现做了一个简短的总结：
今天是2016年5月12日，昨日是第二次去朝真柳州小学去上绘画课。这一次去的时间和第一次相隔很久，我很欣慰那里的学生们还记得我并且喜欢上绘画课。
我的教学方式和往常不同，这次先用一个游戏提高大家的观察能力，在我看来，小孩的观察能力尤为重要，他们要敢于发现身边的美。我的绘画课还比较正常的开展；当提到感恩月时，当问到什么是感恩时，学生们都十分积极的发表自己的见解：有的说我能帮父母洗碗，有的说帮家人扫地。但有些不足的是当问到同学之间是否需要感恩时，他们都沉默了。于是乎，我便给予了他们一些思想上的指导。
第一次绘画课我发现同学们都过于依赖老师，当我在黑板上教学绘画时，尽管我说了要画出不一样的画，他们每一个人都和老师画的一模一样，没有创新。于是乎这次上课我让他们自己画，可以画自己的爸爸妈妈，可以画自己的同学。刚开始他们不知道如何下笔，但是我给他们看了一些范本的时候，他们都很认真的画着自己的画。对于这一点，他们的学习能力挺强的，并且十分喜欢问问题。个别同学很有创造了，画了自己的喜欢的事物，但有些同学还是依赖于老师，不知道如何下笔。
他们都太小了，还没有固定的思想，还没有十分娴熟的绘画技巧，所以更需要老师的正确引导。所以，针对咱班绘画课不同人的情况，我制定了以下几个目标：
（1）对于个别想象力丰富的同学，要给予他们更多的灵感；但对于一些过于依赖老师的同学，要让他们多观察身边的事物。
（2）对于画画基础差的同学，我应该给予他们更多的鼓励和示范，教授不同的画画方法。
（3）对于咱班的纪律，虽然不是特别散漫，但还是应该在严谨一点。
（4）下一次上课应该多带些水彩笔，同学经常都会忘记带。
（5）对于他们上颜色的技巧下一次也应该着重讲解。


手工课
这次手工课乔霜老师并没有打算教同学们做什么好看的动物或者是漂亮的剪纸，这节课乔霜老师教同学们做一个简单的感恩贺卡，在贺卡上写上自己想对要感恩的人说的话，同学们做的非常的认真、想说的话也很用心的去写。虽然同学们做的并不是怎么好看，但是其意义已经大于他原本的价值。









在下课过后乔老师第一时间把自己今天课堂上所出现的问题做出了总结：
今天去朝真柳州希望小学上了这学期第二课堂的最后一节课，感到很庆幸的是，时隔几周，那些孩子还记得我，和他们的关系又密切了一步，挺开心的。
     上课铃响后，手工课程的学生都按时到了该课程所在的上课教室，等待老师的到来。这节课虽然上的挺顺利的，但还是发现了许多问题，我总结了最明显的几个问题:
1.纪律还是一如既往的差，可能学生年龄小，纪律意识差，但我觉得，最主要的问题还是，作为手工课老师的我，管纪律的方式方法没有用对，我会尽快制作出一套适合自己的管纪律的方法。
2.部分学生敷衍了事，只注重完成老师任务，而忽视了作业的质量。
3.部分学生回答问题不积极，不认真听讲，自己做自己的事。
4.部分学生依赖性强，自己不会做的事，不敢大胆尝试，总是想让别人帮忙。
在课堂最后二十分钟，我提出需要几名同学写一个第二课堂兴趣课的总结，在文艺汇演当天在旗台上朗诵，很欣慰的是，有十几位同学自愿报了名，并很快写出了自己的简短稿。看到他们写的内容，真的挺感动的，虽然上课纪律情况特别差，说话很费劲，但看到他们写的东西，瞬间暖化了我的心，顿时觉得自己身上的担子好重，责任感和使命感，让我清楚的认识到，既然有这么个给孩子上课的机会，我一定要好好把握，交给他们更多的东西。


体育课
体育课，作为一门室外课在课堂上纪律是一大难题，在这个班级里有学校最调皮的男生女生，不服管不说还要扰乱教学秩序。但是其他的同学还是表现很不错的，认真的看着老师的每一个动作然后自己在下面认真的练习。









根据上课遇到的问题钟林娟老师在下课后做出了一些解决办法；
上了今天这堂课后，我发现了自身和课堂上的很多问题，做了如下几点总结和反思。
  一、课堂管理和课堂凝聚力问题
  户外体育课是一个很考验教师能力的课堂，如果我们自身没有很强的安排管理能力，没有很强凝聚力是很难将一群孩子的注意力都集中在你的课堂内容上，在上课的时候老师要时刻注意学生的状态和学习情况，要用适当的方法管理课堂纪律，要学会用有效的方法去吸引孩子的注意力。通过这次的室外课和上次的室内课比较，我发现两个课堂真的还是有很大的区别的，当孩子们在教室内时，纪律要比外面好很多，也好管理很多，因为当孩子们一旦发现了没有一些束缚他们的东西之后他们就会尽情释放他们的天性，那个时候也就是他们最调皮的时候。所以以防我下次再碰到这种情况很棘手，我思考了一下，决定下次再上室外课时:在还没有开始上课之前一定要乘孩子们的注意力没有完全分散就要先跟他们讲清楚纪律问题，并约定好要做些什么……这样至少可以让孩子们的意识里能够能意识到要说话算数，对自己答应过的事情负责，然后可能他们在做一些事情的时候积极性就要高很多，然后老师在管理课堂时也容易一些。
二、兴趣
都说“兴趣是最好的老师”，其实在我看来还真是这样的，因为有时候如果课堂内容让一些孩子没有兴趣，那学习这过程对他们就并没有什么用，所以为了让孩子们能够在我们的课堂上真正学到东西，我们首先就要做到让我们的课堂充满趣味，我们可以运用多种教学方法让我们的课堂变得有趣味，能够让更多的孩子有兴趣加入到其中。
  所以要让我们的课堂更加具有趣味性，我们还需要做更多的努力与学习。
三、团队意识和团队精神
     在这次的课堂上我发现了孩子们身上一个很重要也很好的特点―团队意识和团队精神。 团队意识在一个集体里是一个很重要的因素，我发现里面很多团队意识都还是很强的，但他们的这种意识同时又有一定的界定性和矛盾性，我们体育课是由4、5、6三个年级组成的，所以其中有些人大家是同学有些有不是一个年级的同学，那么当课堂上不同年级的两个同学发生矛盾时，这个时我们同学们对团队意识的认识就发生了矛盾，大多数孩子都选择了他们原先熟悉的那个集体而放弃了我们现在这个大集体，原先班上的同学都会帮着自己同学说话，却没有孩子站出来劝阻这场矛盾。看到这个现象我即欣慰同时又有点着急，所以我当时解决完矛盾之后，我就给他们讲了一下我们集体的团队问题，我希望他们能够学会更加深层次的团队精神。
四、沟通交流问题
我发现老师课堂下多个同学交流也是一个很好的事情，因为课后的交流可以增进师生间的关系，能够更加了解孩子们的情况，这样上课的时候老师在组织课堂时就会更加容易，在处理一些问题时也更容易找到办法。
五、有些特殊问题该怎么管
  管不管？怎么管？这是一个很重要的问题，因为每个课堂上都会遇见各种各样的问题所以我们在碰到这些问
题时一定要注意妥善处理，认真对待。我觉得我在“怎么处理一些课堂上孩子们出现的一些特殊问题”的这类问题，我还需要有更多的学习。
我希望我在不断的锻炼中在慢慢成长，能够学会更好地处理一些特殊问题。


舞蹈课
一个由五个小女生一个老师组成的班级，虽然人不多但是丝毫不影响同学们认真学习，老师细心教，同学们认真的学习。






虽然同学们学习的很认真，但是郑义赟老师还是从今天的课堂表现中发现了一些存在的不足：
我发觉同学们已经忘了不少的动作，而且并不整齐。所以我决定这节课依然是以学习舞蹈为主，有多余时间就玩玩游戏。也许是最后一节课的原因，同学们都十分认真，所以只用了一节课的时间就能较好的完成整个舞蹈。考虑到舞蹈会有一个成果展示，所以我也编排了上场和下场的队形。下课之余给同学们放了他们喜欢的歌曲他们也很开心。第二节课是重复几遍舞蹈，由于同学们表现得很好，我们用十分钟做了一个游戏。最后给他们布置了作业。
其实舞蹈并不是想象中简单和有趣，所以在之前上课的时候我也发觉了同学们会有觉得乏味的感觉，这也是我的一个不足，没有让课堂生动形象。我认为老师上课是需要智慧的，随时都要面对课堂的问题，例如：学生不集中精神、课堂时间掌握、等等。这都是我们要去思考的问题。
这节课是这学期的最后一节课，回想起从刚开始试讲的种种不足到现在问题开始减少，多多少少也是一种进步。而在支教的过程中，我也学到了很多，这些都是人生中很美好的记忆。一学期过得很快，第二课堂结束了，我的收获很多 不仅是社会经验更多的是爱传递间的感动。


音乐课
刚一走进教室就听见帮小红老师正带领自己班上的同学在唱《雪绒花》可能是同学们知道这是这学期最后一次上课了吧，在唱歌的时候格外的大声，宏亮。
被抽中的同学大声把自己学到的歌唱出来。






没有被抽中的同学高高的举起自己小手，等待着老师的发现。





下课过后帮小红老师把自己上课中所存在的问题简单的罗列出来然后加以改正：
1.时间没有把握准确。
   2.教学语言不生动形象
3.教学内容准备的不充分，不能引起孩子们的兴趣


语言课
在正式上课前胡敬秀老师给同学们看了一个简短的演说视屏，一个残疾人演讲。同学们看的很认真很入迷，在视屏结束过后胡敬秀老师向同学们解释了为什么她要给同学们看这个视屏，这时同学们才恍然大悟。






上课了，同学们端正的坐在自己的位置上，认真的听着老师所讲的内容并配合老师愉快的有序的完成了今天的课程。





课后胡敬秀老师认真反思把自己的优缺点以及改正之处一一的写了出来：
缺点：
1.前期准备考虑不全面，这次的语言课涉及视频的播放，自己带了电脑给大家播放视频，因为人数有点多，所以没能满足所有同学都能看到视频。
2.对突发事情处理不够好。
3.教学内容不够丰富。
优点：
1.遇到突发事情，虽然不能很好的处理，但是我还是在尽我最大的努力处理。
2.开始课堂纪律不好，在我的提醒下能够很快改正，认识错误速度快。
3.敢于写敢于表达内心的想法（这个月是感恩月，我要求每位同学写感恩的人和想给感恩的人说得话，有写爷爷奶奶爸爸妈妈的，还有写朋友同学的，还有写第二课堂的叔叔阿姨哥哥姐姐们，都是发自内心的在写，感恩之心真挚）
改正之处：
1.多研究教学模块。
2.多了解学生，走进她们的内心。


一学期的第二课堂说长不长，说短也不短。不管是志愿者老师还是朝真小学的同学们都无比珍惜每一次上课的机会，今天这次也是本学期最后一次上课，下次再来的时候就是给他们过六一了。
希望同学们在其他老师的课堂上也要像第二课堂一样认真、积极。
希望我们第二课堂的所有老师们能够不断加强自己的自身修养，把自己所有的更好的、实用的教会给第二课堂的学生们，在带给他们欢乐的同时还要带给他们书本上学习不到的知识。

红叶枫了

真正的好贴，有别于一般性的汇报帖。有实际课程内容，有详细分析，有措施和目标。值得学习的好帖。感谢分享！

f落叶

这么多照都没照到我们的橙色