本帖最后由 香香 于 2016-4-18 21:27 编辑
短短的几天培训已经结束。人已经回来了，心还是留在了广州。JOJO老师的课，还有鑫鑫的拍拍操都给我留下了很深的印象。回来后也一直在回味…… 做麦田志愿者的这些年里，在奉献时间、精力、爱心的同时，也获得了学习和成长的机会，让自己更加充实。 在麦田你收获了什么？期待什么？还有什么顾虑？JOJO老师把这一系列的问题抛给了我们，带着这些问题我们开始了紧张的学习之旅。随着课程的深入我明白了，在团队管理中首先要认识自我，志愿者之间要互相理解，全员参与，责任共享。更明白了自己的管理风格，和我的团队处于什么状况。特别是东西南北性格的分类，让我知道了自己性格中的优点和缺陷。以前在团队管理中经常会遇到执行不利的困境，这时心里往往会抱怨。现在我会先从自身找原因，是否是自己分工不明确导致的，然后再重新梳理一遍工作流程，明确职责。 诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，其精神可嘉，但其方法不可取。一个人即使能力再强也不是全能的，更分身乏术。武汉分社的岗位志愿者模式非常值得我们借鉴。虽然志愿者是零散的个体，工作之余参加活动。但是如果能让每一个志愿者都凝聚起来，让他们有事做，能充分发挥自己的特长，挖掘出能力和潜力共同完成目标，何乐而不为呢？ 武汉分社的讲师团也是我特别感兴趣的一部分，也会把他们好的经验带回团队。现在志愿者对于一些培训授课有意见，认为“单一”、“乏味”、“缺少吸引力”。听课热情不高，主要原因在于授课人不能贴近现实，贴近需求；授课内容不能灵活创新、富有新意。我们要鼓励具有良好素质、热情、和责任心，又掌握技巧的志愿者成为讲师，设计多种形式、生动活泼的培训活动，吸引志愿者参与交流、学习。这样才能更好的服务他人，充实自己。 在学习过程中，JOJO老师把人员分成了几个小组，通过案例讨论和分析这一方式，直接针对实际需要。让志愿者自己讲述案例，然后每个小组充分讨论，得出各种想法。这样的讨论中常常没有标准答案和统一结果，每个组都能讲出不同的想法。但是经过交流发现，没有哪一个想法绝对正确，也没有哪一个想法绝对错误，而是都具有相互补充、相互启迪的价值，让你能够想到更多的可能性。吸收案例的成功经验，也看到它的欠缺和问题，就能找到更好的前行方法。 JOJO老师说：我们不是召集人个体，是代表团队来的。我们要有良好的学习态度，期待我们自我能力，自我觉察的提高，期待更多人有效的拍板，也期待更多的人参与到我们的志愿服务当中去。
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发表于 2016-4-18 21:21
发表于 2016-4-18 22:02
