【活动汇报帖】绵阳麦田2015年10月30日第二课堂活动汇报帖

绵阳麦田

麦田计划第二课堂10.30总结
时隔半个月再一次在路上询问去朝真的路，再一次来到这个叫做希望小学的地方，再一次听到孩子们激动地欢呼，我们所有人心中都激起一种叫做感动的情绪！
看！他们飞奔而来的



分班是按照上次的班级组合而成的，所以主任讲完就开始了我们的兴趣课程。
随着镜头我们先去看看人数最多的体育课吧！
这是我们的小老师和孩子们在商量接下来的捕鱼游戏的计策呢，看看他们会有怎样的效果吧



啊哈！看来成效不错呢，整个网将篮球场全部尽收网中，小鱼儿们，你们跑不掉了......



热热闹闹的操场上还有几只留在“沙滩”上的漏网之”鱼“。但是他们也有属于自己的小小心思，这一定是观音菩萨坐下的弟子偷偷跑出来了！



欢乐的操场旁边就是舞蹈课场地了，看他们都努力地让自己做到每一个基础动作，为接下来一个学期的舞蹈学习打下坚实基础。



看到这样努力的孩子们我们也会让自己变得更好对得起他们的坚持，不想让他们失望！



上教学楼来，我们看到的就是一种无声语言了，这是音乐和手语的结合，为以后遇到的各种人设定！



这位小老师是第一次来给孩子们上课，因为课程特殊，他也感受颇深：我从他们激动的语言中看到了他们对我们的到来感到非常高兴。他们的欢呼，他们的激动让我们感觉到了他们对我们的认可，对第二课堂的认可。
第一节课，我的教室只有六个同学，后来又来了两个二年级的小朋友，课堂上我原以为在会按着我的授课计划，可是没有想到这些小朋友是那么的聪明，他们学的很认真。端正的坐在自己的座位上，双手放在桌子上然后就用很真诚的眼神看我，突然我就想到了当时的我不也是这样的吗？我本来计划是两节课的内容他们只用了一半时间，他们胆子很大很愿意也敢于在其他同学面前展示自己，后来的两个二年级的小朋友年龄比其他同学都小，与其他同学不是很熟悉所以一直都不肯上台为同学们演示......
    但是毕竟是第一次上课，在做的不好的方面；没有经验在课堂上面对出现的各种随机问题不能用最好的方式处理，由于课前准备不够充分，在授课过程中出现与原本计划出现顺序颠倒的情况，在课堂上由于年纪差异二年级的同学对于歌词的字大多不认识只能跟着一起听着学，还有由于自己的字不是写的很好，写在黑板上的歌词也过于潦草。在做的好的方面有；自己的普通话在课堂基本没有出现卡壳的现象，语言清晰洪亮。在授课过程中同学们能跟着我的思路走，能正确引导不偏离授课内容。

不愿打扰他们的认真，我们直接来到了隔壁的手工教室，这里气氛就活跃多了。





各色各样的星星挂在教室里应该会是一种很棒的装饰！
加上绘画课上这些可以丰收的葡萄一定会是一个很悠闲的画面！



可爱的小人儿和粉红色温馨的房子为这一副画增色不少呢！
这个严肃的小家伙很害羞呢，都不太敢把画给我们拍完。





这位绘画课的小老师已经来过一次了，所以她更能看到一些第一次来的老师无法看到的东西：不足之处：本次备课的时候，准备的内容不够丰富。时间把握得不够好，导致内容讲完了，还余下了不少时间。下次理应针对孩子们的爱好准备一部分内容作为教学纲要。另外，孩子们的自制力很差，课堂上很容易出现混乱的局面。自己不能一味的温柔，该严厉的时候应该及时的严厉，这样才能更好地保证课堂纪律。其次，自己有些太过随性，讲着讲着就会变成四川话，下次应该多多注意，必须全程使用普通话，这样才能对孩子们产生积极的影响。由于自己时间把握得不是很到位，所以后面增设了一个同学们唱歌给老师听得环节。
优点：自己比较有耐心，孩子们年纪尚小，对很多东西都充满了好奇，老师们应该保护孩子们这种好奇心。对每个来问我问题的孩子，我都能做到细心讲解。由于我授课方式比较亲切，课堂气氛比较活泼，和孩子们相处得很愉快。
     教学楼共三层，三楼基本都是五、六年级了，六年级的大哥哥大姐姐们坐在教室里感受另一种英语学习方式。



认认真真学完简单单词，原来还有小游戏，这就是不同之处啦！



这位温柔的小老师也是第一次到这里来感受孩子们的热情，她觉得和接受知识有很大的不同：我个人认为今天上课的质量不错，在以后的课程中，我对自己的教案应该做大幅度的调整，课程应该上得更加深奥一点，我面临的是一群六年级的小朋友，他们的思维和接受能力都比较强。
在下一次上课时我准备教他们一篇简单的英语故事，让他们慢慢的去发现英语这么语言的魅力，为以后学习英语夯实基础。
我上课的思维不够敏捷，可能是因为平时思考问题不够多，思考的角度也不够全、不够新，所以面对问题有些无从下手的感觉，思路不够清晰，在以后的课程中，我会多做准备，多思考，吸取其他同学的优点，多锻炼自己的思维和表达能力，努力改正自身存在的缺点。
每次来到这个地方都只能陪孩子们这样短短的一两个小时，每次都意犹未尽就要结束了，每次看到孩子们跟我们挥着手说再见的时候都有一种不舍，毕竟我们的下次见面是在半个月之后。
没有想到的是送我们过去的麦友和我们一起上了一会课也感触颇深：今天随一群青春飞扬的同学来到了游仙区一个偏僻乡镇—朝真乡。我们到时，正值学生下课，小同学们陆陆续续的走到了操场，有的还热情的招呼我们，看样子他们跟我们当中的部分同学已经很熟了。老师简单的讲完话，同学们自发的到了各自的课堂。麦田计划绵阳团队第二课堂今天课程正式开讲啦！
虽然有的同学一开始还很生硬，虽然有的同学一开始还有点紧张，但随着课程的深入，同学们渐渐的适应并渐入状态。看着讲台下一张张纯真、快乐的小脸，看着讲台上热情洋溢的讲解，看着快乐溶入每一个人的心里，不由得幸福之感由然而生。
幸福究竟是什么？幸福我想有时候其实是一种付出。就象今天这样能给他人带来快乐的付出。
幸福也是一种感觉，一种体验，一种经历，一种精神。赠人玫瑰手留余香，带给别人快乐其实最快乐的是自已。
感谢凝聚爱的爱心团体，感谢奉献爱的爱心人士，感谢给我们机会爱的孩子们！

安县-雨虹

图文并茂！写得很好！！！辛苦各位亲们！加油

老粗

孩子的天真笑容，就是我们付出的回报

绵阳鱼儿游

孩子们的灿烂笑容，麦友们的热情付出…让寒冷的日子那般温暖

绵阳—完美风暴

看见孩子们真挚的笑脸，顿感所有的努力都是值得的，也感到责任、意义重大。欢迎各位麦友积极参与

德阳-尘缘

第二课堂开展得很丰富，让孩子们在学习中收获了很多快乐，你们辛苦了！

飘渺飞影

第二课堂不仅丰富了孩子们的课余生活，还能引导他们内在的潜力，也锻炼了我们志愿者的能力。。。。。。
因此，我们会继续会坚持会传承。。。。。。绵麦，加油！