舍不得你的人是我——麦田计划第三届扬中十堰教师交流会总结

追梦人.

十堰教师篇——相信你的人是我

    曾经有人质疑，办这样的交流会的值不值得。三万多元钱用于交流会，是不是还不如直接资助几十个孩子；交流会的主题内容对贫困山区的教师他们是否有帮助；在暑假这个时间召开交流会，贫困山区的教师是否有抵触情绪以致于影响到交流的效果；另外，交流会是双向的，需要两地教师都有很强的交流参与能力，贫困山区的教师行吗？

    相信你的人是我——十堰山区的教师们，麦田计划十堰和扬中团队相信你们能行！

    我们本次活动的主题是：麦田计划“关注山区教师，撑起大山脊梁”第三届扬中十堰教师交流会，不是培训会，是交流会，是两地老师的双向交流。

    来自富裕地区的扬中教师，不是来灌输自己的教育理念，不是来炫耀自己的教学水平的，而是来主持两地教师的双向交流的，与大家分享自己的工作心得的。

    来自贫困山区的十堰教师，不是只带着耳朵来享受听的，不是只带着眼睛来看的，而是要与发达地区教师双向分享自己的教学困惑，和改进措施的。

    我们看到，本届交流会上，来自十堰三地的教师，他们按时作息，按时参加交流。听讲专心，发言积极，态度认真；他们讨论深入，交流生动，动手出色，能力出众。

    在方玲老师主持的班主任《你是特别的》主题交流中，一位来自竹山的女教师，用自己丰富的经验，和大家分享了如何赢得留守儿童老人的信任，齐心合力教育孩子。她交流信心十足，表达能力出色，效果非常好。

    在《悠悠古风，泠泠歌之》的交流中，十堰教师领悟能力很强，在很短的时间内就基本学会了诗词歌赋的吟唱唐调,而且兴趣盎然！

    最能体现他们态度和能力的，还是最后的闭幕式。他们自己担任晚会的主持人，撰写串词，自然风趣；积极排练节目，展示了《古诗词吟唱》，合唱了《明天会更好》、《朋友》等歌曲；创作并表演了风趣幽默的三句半《说说麦田交流会》，配乐诗朗诵《爱与关怀》……

    经过麦田团队综合考评，有6名十堰教师被评选为优秀学员。麦田计划十堰团队召集人“红旗下的蛋”宣布了优秀学员名单，并颁奖。

    质疑嘎然而止。

    相信你的人是我——十堰山区的教师们，麦田计划十堰和扬中团队相信你们一定能将麦田的文化精神贯彻到以后的学习、工作和生活中，取得更大的成绩！

追梦人.

他们听课认真……

追梦人.

他们真诚努力。

追梦人.

他们讨论深入。

他们经验丰富。

他们展示精彩。

追梦人.

他们动手能力很 强大。

追梦人.

十堰教师的剪纸作品。

追梦人.

                          讲师团篇——最心疼你的人是我

    长江、汉江水长流，我在水这边，你在水那头。

    十堰团队和扬中团队的友谊如水川流不息。

    虽然，扬中团队参加交流活动的讲师团成员每次都在变，但是年年选派来十堰参加交流活动的都是非常优秀的教师。他们态度认真，工作辛苦，任劳任怨，真让人心疼。

    7月11日晚上9点多，扬中团队的选派的志愿者秋叶无声，教师方玲、倪金玲、朱红云和吴雪辉等4位教师他们风尘仆仆地来到十堰。第二天上午，一点都没有休息，在十堰麦田志愿者的陪同下，不顾路途遥远，翻山越岭，去郧阳区大柳走访了一个贫困孩子的家庭。下午又在房间继续准备交流工作

    7月12日晚上9点半开幕式结束后，秋叶无声带领4位老师来到交流会的主要场地教室，启动电脑和电子白板，安装课件。当设备不能启动的时候，又反复叮嘱十堰麦田本次交流会活动负责人，一定要在第二天早上上课前解决问题，做好准备，保证使用。晚上，他们还在房间研讨到深夜。

    讲师团每位教师的交流准备都是非常充分的，主持交流也是非常出色的，充分注意了两地教师以及志愿者和教师的多向互动。

    秋叶无声主持《走进麦田》交流活动。他善于用自己的亲身经历和内心感受启迪大家，很有说服力，感染力强。

    方玲老师主持《你是特别的》交流活动。她不是把自己的意见强加给大家，而是充分让大家提出班主任工作中的困惑，又让大家真实分享解决的措施和喜悦。她主持另一个主题《悠悠古风，泠泠歌之》，用深厚的古诗词吟唱的功力，激发了大家的学习兴趣，不仅仅吸引了参加交流的教师，而且吸引了提供服务的志愿者。她还负责闭幕式的一个表演节目《古诗词吟唱》，还指导十堰教师表演的配乐诗歌朗诵《爱与关怀》，都尽心尽力。

    倪金玲老师主持了数学《怎样提出问题》和班主任《师生实现有效沟通的方法》。两个主题。她都循循善诱，调动大家参与思考，解决问题。在课间，倪老师还组织大家做游戏，活跃交流气氛。

    朱红云老师主持《什么是好的语言》。她运用自己优秀的语言基本功，形象示范，效果突出。

    十堰浩宇教育的陈娟老师主持了心理辅导《学习成长的能量》，给大家很多启迪。

    十堰麦田的志愿者白河大叔作为讲师团的一员给大家带来的是《实用剪纸艺术》。他深入浅出，示范操作，激起大家的兴趣，连孩子都被吸引了。

    我们还发现一个特别感动人的现象。当一个教师主持交流的时候，其他讲师团的教师没有缺席，都在现场，一起学习交流。

    最心疼你的人是我——讲师团的各位老师，交流活动结束后，一定要注意休息，好好放松。

追梦人.

7月12日上午，扬中讲师团的老师们没有休息，和志愿者一起走访了郧阳区大柳乡一个贫苦孩子 。

追梦人.

7月12日晚上9点半开幕式结束后，秋叶无声带领4位老师来到交流会的主要场地教室，启动电脑和电子白板，安装课件。

秋叶无声公益讲课。

追梦人.

方玲老师主持《你是特别的》交流活动。她不是把自己的意见强加给大家，而是充分让大家提出班主任工作中的困惑，又让大家真实分享解决的措施和喜悦。她主持另一个主题《悠悠古风，泠泠歌之》，用深厚的古诗词吟唱的功力，激发了大家的学习兴趣，不仅仅吸引了参加交流的教师，而且吸引了提供服务的志愿者。

她还负责闭幕式的一个表演节目《古诗词吟唱》，还指导十堰教师表演的配乐诗歌朗诵《爱与关怀》，都尽心尽力。

    倪金玲老师主持了数学《怎样提出问题》和班主任《师生实现有效沟通的方法》。两个主题。她都循循善诱，调动大家参与思考，解决问题。在课间，倪老师还组织大家做游戏，活跃交流气氛。

追梦人.

                                 在课间，倪老师还组织大家做游戏，活跃交流气氛。

            朱红云老师主持《什么是好的语言》。她运用自己优秀的语言基本功，形象示范，效果突出。

追梦人.

    十堰麦田的志愿者白河大叔作为讲师团的一员给大家带来的是《实用剪纸艺术》。他深入浅出，示范操作，激起大家的兴趣，连孩子都被吸引了。

追梦人.

    我们还发现一个特别感动人的现象。当一个教师主持交流的时候，其他讲师团的教师没有缺席，都在现场，一起学习交流。

    最心疼你的人是我——讲师团的各位老师，交流活动结束后，一定要注意休息，好好放松。

追梦人.

                           志愿者篇——离不开你的人是我

    离不开你的人是我——麦田计划的志愿者，这次交流会成功的背后，是你们无私的服务！

    本次教师交流会在7月12——15日举行，其中13、14、15分别是周一、周二、周三。提供服务的26名十堰市志愿者来自各行各业，他们克服了很多的困难来参与服务。

    他们放弃休息日接待报到的讲师团教师，接待来自郧阳区、竹山县、竹溪县的教师。

    他们争先恐后地布置开幕式、闭幕式和交流会教室的场地，挂横幅，摆桌子、椅子……

    他们为老师们端茶倒水，递上降温的西瓜。

    他们当上课的教师的助手，协助教学顺利高效。

    他们拍摄照片，记录交流会，留下珍贵的资料。

    尤其值得表扬的是，麦友慧梅和老公，放下自己的生意，无偿为交流会的开幕式和闭幕式提供专业音响设备和服务。

    扬中讲师团教师的孩子没有人带，只好带到十堰来。为了不影响讲师团老师的工作，志愿者们陪着孩子，带着孩子在市委党校周边散步，到大川农家乐游玩，到琴房练琴，到博物馆参观……

    享受快乐是做麦田的原则。7月16日交流会结束后，志愿者又陪着扬中讲师团教师孩子去武当山旅游……自己花自己的钱，愉快幸福。

    本届交流会，得到了十堰市委党校的大力支持，得到了志愿者俞姐的热心服务。

    麦田志愿者也很勤奋，服务之余，也认真学习知识，锻炼能力。

    作为本次交流会的主要组织者，组委会的红旗下的蛋、船长、千里走单骑、红叶疯了、太极、追梦人、如来如愿、阳光等，早来晚走。既忙策划协调开幕式、交流分享、闭幕式等大事，又忙送西瓜、擦黑板、调试音响等具体小事。

    离不开你的人是我——麦田计划的志愿者，谢谢你为十堰团队作出的贡献！

追梦人.

十堰志愿者接待登记，安排住宿……

追梦人.

十堰志愿者开幕式挂横幅。

给教室挂横幅。

追梦人.

十堰志愿者布置会场。

追梦人.

十堰志愿者为大家 端茶倒水。

追梦人.

十堰志愿者为大家送西瓜。

追梦人.

十堰志愿者协助讲师团教师上课。