本帖最后由 天津麦田 于 2014-5-30 10:20 编辑
三月底，因为麦田论坛的一篇求助帖，我接触到了高校的支教公益组织，而当时正在考虑对第二课堂活动进行丰富和完善，因此萌生了和高校公益组织合作进行第二课堂教学的想法。在四月初与天津师范大学种太阳助学组织进行了第一次接触，种太阳的志愿者给我们留下了深刻的印象，紧接着又与爱心支教联盟天津分站以及天津科技大学描绘蓝天协会等组织进行了接触，同学们的热情给了我们做好这个项目的动力。 经过接下来一个月的紧张工作，从同学们提供的十多份课程教案中筛选出了九个课程，外加麦田志愿者准备的两个课程，构成了本次试点的十一个课程。在此过程中，所有的课程都经过了反复的讨论，试讲和修改，我们力求每个课程都能够万无一失。 时间很快来到了2014年5月24日，这一天我们将到易县塘湖镇的孔山小学，张进庄小学，东柳泉小学，西柳泉小学等四所学校进行试点。 早晨天公不作美，我们顶着蒙蒙细雨从天津出发，向易县前进。在车上我们的心里是忐忑不安的，阳光姐说她到现在心里都没底，怕学生们不喜欢，怕老师们不喜欢，怕给人家添麻烦，一车人谁也没说话，实话实说当时我心里也没底，只能试过了才知道。一行48人经过三个多小时的长途跋涉抵达了塘湖镇中心小学，这时天空放晴了，满天的乌云都不见了，这可真是一个好兆头，我们抓紧时间吃饭，分配教具，然后大家就按既定的分组向自己负责的学校出发了。 我负责的是西柳泉小学，课程是麦田志愿者批萨的手指画以及万里的音乐课，徒步走过了四公里的乡村土路，我们一行五人终于到达了西柳泉小学，在学校门口我只看到了一块西柳泉卫生所的招牌，搞的我以为找错地方了，直到看见大批等待我们到来的学生，我才确认没走错。看到我们到来，孩子们都围了上来，你们是麦田的吧？你们是天津来的吧？孩子们七嘴八舌的问我，我只能一直说对，对，对。看着这些可爱的孩子们，一路的疲惫都已经消失了，只有孩子们带给我们的欢乐。
马上进入上课状态，首先批萨和宋蕊老师带着低年级的学生进行美术课，万里带着高年级的学生进行乐理课，支教联盟的小强负责摄像，我忙着两个教室来回的照相以及与老师进行沟通。很快我心里踏实下来了，因为孩子们都在聚精会神的听课，对我们带来的课程他们表现出了浓厚的兴趣，一堂课很快结束了，但是孩子们还不想结束课程，我们只好告诉孩子们下一节课更精彩，第二节课我们将两个班的课程调换了一下，使孩子们都可以接触到两个课程。
有了第一节课的热身，第二节课志愿者的状态更好了，批萨像变魔术一样，用一个手指印就画出了一个小人，一会又画出了一个小鸡，很快一张白纸上就布满了用指印画成的各种图案，这时批萨成了孩子们的偶像，孩子们都佩服的不得了。而另一边传来了响亮的歌声，万里在教孩子们唱海鸥和春天在哪里，是啊，春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里，孩子们都聚精会神的看着老师，生怕一不小心就错过了什么重要的内容。时间是那样的短暂，转眼的功夫，两节课都结束了，批萨还用自己创作的手指画交换了孩子们的作品。课程结束后，我问孩子们：“你们喜欢今天的课程吗？”“喜欢。”“最喜欢哪个课程？”“音乐。”“美术。”孩子们七嘴八舌的回答着，他们的脸上都洋溢着笑容。“明天你们还来教我们吗？”突然一个小男孩问我，这一问我倒不知道怎么回答了，我只好对他们说：“明天我们还有给别的小朋友上课，下次有时间再来给你们上课，好吗？”“好，你们一定要来啊。”“好，我答应你们一定再来教你们唱歌，画画。”看着孩子们的笑容，我们的心里也非常开心。简单的收拾了一下，我们恋恋不舍得和孩子们挥手道别，我在心里说，下半年我们还一起唱歌，画画。
回塘湖中心小学的路上，感觉特别的轻松，孩子们的表现打消了我心里的全部顾虑，他们是这么渴望知识，渴望欢乐，渴望麦田的哥哥姐姐叔叔阿姨们。去其他三个学校进行试点的志愿者们也陆续回来了，我急切的询问着他们那边的试点情况，得到的答复都是一样，学生们非常喜欢这些课程，课程进行的非常顺利，孩子们都渴望下一次的课程。这时候志愿者心中的疑云都消失不见了，大家也期待着下一次的课程。
第二天的上午，我们借用塘湖中心小学的教室进行了第二课堂试点工作的总结，每一个课程的志愿者都做了课程总结汇报，每个组的组长代表麦田对本组的工作进行了总结，塘湖中心小学的王校长，孔山小学的王校长，以及张进庄小学的崔老师还代表当地教师做了热情洋溢的发言，他们的讲话进一步消除了我们心中的疑云，阳光姐说，我在路上有着种种的担心，但是现在这些担心都已经不存在了。最后大家在一张放飞梦想的纸上按上了自己的指印，用我们的指印组长了一个大大的桃心，把孩子们的指印都圈在了里面，代表着用我们的心去关爱这些孩子们，用心的去帮助孩子们，实现孩子们的梦想，帮助他们放飞梦想。 | 
发表于 2014-5-29 17:10
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