一点建议

露珠儿 · 发表于 2014-4-3 21:02

通过两天的校际交流，我们发现：凡是教学成绩突出的，都是首先有“社会赞助”。这样的学校通过“赞助”设立教育基金，根据教师平时的工作情况来每个月奖励教师。在现在的这种情况下来管理教师才能“奖惩得当”，因为大家都是平常人，物质刺激是必不可少的。

目前社会公益组织越来越多，这是一件好事。不过于此同时，公益人都希望自己的资助能对社会真正有“价值”而不是适得其反。比如帮助了一些孩子或者家庭，这些被帮助的有没有依赖心理甚至因此而产生惰性？所以对教育公益组织我想提出自己的一点点建议：关于资助贫苦儿童或者留守儿童的，最好以“奖学金”的形式来资助，这个“奖学”不仅是学习上的还是品德等方面的；而资助学校的（或者相关教育部门）拿出来做为某个学校的教育基金，设置教师的“奖教”费用，从而激励教师教育孩子的积极性，刺激他们的责任心。这样让公益活动更有意义！

芦苇的青春 · 发表于 2014-4-3 21:24

想法很好，赞一个

坐沙发了

露珠儿 · 发表于 2014-4-4 15:36

谢谢支持！

可爱的天上飞 · 发表于 2014-4-9 17:43

赞一个,

露珠儿 · 发表于 2014-4-10 11:25

回复 4# 可爱的天上飞

公益达人 · 发表于 2014-4-13 20:29

这个想法不错，支持

一点建议

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