楼主: 麦田计划

特别声明

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发表于 2007-1-13 21:33 | 显示全部楼层
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以下是引用尽量克制在2007-1-13 15:35:00的发言:

真不知道这样的通告是什么意思,或者出于什么目的。本来我在这里没有ID,我一直觉得这样的网络组织总是难免鱼龙混杂的(请允许我这么说),但我实在看不过眼这样的通告。

在借助网络这样的平台,很多人以为可以借助虚拟这个不现实的环境可以毫不负责的做一些事情,做好了,可以留个名,做不好可以一拍屁股走人,什么都不随时。这类人喊起口号来比什么都响亮,他们很清楚的说应该怎么怎么样,实际上,什么行动都没有,只知道对别人的付出和努力挑刺,甚至打出什么声誉,名声的旗帜,我想说,这不是搞政治,不是筑学立说,别颠倒了原本应该做的事情。

都说没有调查就没有发言权,一个人,在寒冷的冬天跑到湘西去,忍受了贫困,寒冷和极度恶劣的物质条件,难道就是为了破坏你说的什么什么声誉?难道一个人宁愿采用这种自我犯贱的方式来搞破坏?我想稍微有点脑子的人都很容易想清楚这点。

我敬佩他,我也一直支持他,我佩服他的勇气和坚定,先后只身一人,去西藏,去湘西支教,他比你们任何人都强~!!!!当你们舒服的坐在电脑前发表所谓的通告时,他却在一家又一家贫苦的孩子家里和他们一起吃苦,一起鼓励。

你们也许很不想看到这样的话,如果一个组织忍受不了一点点其他的声音,那不如关门 。

     关于此事,详细情况要一个月后详细公布:

      1、麦田计划,是大家辛辛苦苦共同建设出来的,所以,发贴人是为了保护我们的组织,以免遭破坏和影响;

      2、既然发此贴,就有一定的根据,不会无风起浪;

      3、为了对得起所以有爱心,有道德,有良知的社会爱心人士,我一个月后,详细情况一一给大家公布。

      公告基本属实,但他为孩子所付出的劳动,我也给与部分肯定。

      希望我们付出真诚,抛弃杂念,简单做人,认真做事,经营好自己的人生,少些企图,多些奉献,我们的祖国和我们的人民迫切需要,哪怕一点点,总会收获,繁荣和富强。

发表于 2007-1-13 22:13 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用麦田烟雨在2007-1-13 21:33:00的发言:

     关于此事,详细情况要一个月后详细公布:

      1、麦田计划,是大家辛辛苦苦共同建设出来的,所以,发贴人是为了保护我们的组织,以免遭破坏和影响;

      2、既然发此贴,就有一定的根据,不会无风起浪;

      3、为了对得起所以有爱心,有道德,有良知的社会爱心人士,我一个月后,详细情况一一给大家公布。

      公告基本属实,但他为孩子所付出的劳动,我也给与部分肯定。

      希望我们付出真诚,抛弃杂念,简单做人,认真做事,经营好自己的人生,少些企图,多些奉献,我们的祖国和我们的人民迫切需要,哪怕一点点,总会收获,繁荣和富强。

几点疑问:

1.既然现在发了此贴,为什么要在一月才公布理由?

2.“有一定的根据”、“公告基本属实”,怎么解释?

还望有人能释疑!

发表于 2007-1-13 22:15 | 显示全部楼层
明明是棵葱,却硬要把自个当个蒜!什么麦田计划,什么声誉,不过是世俗人的一个件外衣。那个支教的朋友,只要是支教,你可以任何名义!
发表于 2007-1-13 22:28 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用败一刀在2007-1-13 22:15:00的发言:
明明是棵葱,却硬要把自个当个蒜!什么麦田计划,什么声誉,不过是世俗人的一个件外衣。那个支教的朋友,只要是支教,你可以任何名义!

   不妨用败一刀的名义如何?

  笑下  哈哈................

发表于 2007-1-13 22:38 | 显示全部楼层

这里几个问题

1.此人支教是为什么

2.他有能力支教么

3.为什么他要用麦田的名义

4.你们都知道自己在说什么么

5.这个帖子带表了什么

----------------请回帖的人要首先明白

1,无论如何麦田既然做了 那么麦田就有责任 任何不负责任的做法都是对麦田的亵渎 麦田有权利指出

2.,为什么会用麦田的名义我想是个问题.还有那个人到底做了些什么其实不重要.不要说那个人有多伟大.但是在麦田大多书人都不知道的情况下做这件事情是不对的

3,希望大家细心体会这件事情的后果.也希望大家知道有些人对这件事情的态度

最后.我希望尽快让大家知道这件事的始末.因为既然已经挂出来了.就要对大家负责

谢谢....

                          破衣....

                          2006.1.13日

发表于 2007-1-14 19:45 | 显示全部楼层

我个人很尊敬那些认真去支教的朋友!(如以前的三将军,天翔等)

不过在麦田还没有这样的支教方案出来时,建议支教的朋友在工作中以个人的名义工作,不要以麦田的名义就行了!

大家要理解楼主的发贴意思,楼主只是想提醒并告诉大家!作为一个成年人,在任何时候都要对自己的行为和对他人的影响都要负责而已!

发表于 2007-1-15 10:42 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用麦田计划在2007-1-13 11:52:00的发言:

    此前有个别人事未经同意,擅自到湖南麦田资助点某小校支教,后来麦田已经发帖澄清,此事与麦田无关,纯属个人行为,麦田至今无支教项目。但该人事依然以麦田志愿者的身份在当地活动,由于行为不良,导致地方对他的意见很大,当地学校及村民都认为这是麦田的一个活动,所以对麦田计划的声誉也带来负影响。
    在此再次特别申明:麦田计划尚未开展任何支教活动。所有未经麦田计划批准的支教活动,均属于个人行为。其在支教过程中的一切行为,均与麦田计划无关。 也请全体麦民慎防识别。

特此通告。


既是麦田计划自愿者又去做支教的有一个“他”和“她”,既然麦田计划只是在此再次特别申明:麦田计划尚未开展任何支教活动。所有未经麦田计划批准的支教活动,均属于个人行为。其在支教过程中的一切行为,均与麦田计划无关。麦田发声明维护麦田的声誉是麦田的权利,也是应该作此声明,但是为何只单指一个“他”?还有一个“她”呢?麦田有何权利把“他”定性为行为不良?麦田在考虑维护自己名誉的同时就可以公然的不顾“他”的名誉?

麦田应该声明的是麦田无支教项目,但是,就现在这个声明来说,发言用词实在是没有考虑周全!

 

[em05]
发表于 2007-1-15 16:05 | 显示全部楼层
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以下是引用败一刀在2007-1-13 22:15:00的发言:
明明是棵葱,却硬要把自个当个蒜!什么麦田计划,什么声誉,不过是世俗人的一个件外衣。那个支教的朋友,只要是支教,你可以任何名义!

看看这位朋友之前的言语,好象很不喜欢不相信麦田,

可我不明白为何又常常来到这里又那么关注麦田的风吹草动?

别介意,我没别的意思,只是好奇

[em04]
发表于 2007-1-15 16:08 | 显示全部楼层

相信麦田,相信所有善良的人.

支持麦田的决议(虽然有些暂时还不太明白)

发表于 2007-1-16 09:22 | 显示全部楼层

本来一直不打算跟贴的,可昨晚看到烟雨的回帖,实在觉得可笑,忍不住要说几句。整件事给人的感觉开始是:烟雨应该是原告,皮皮就是被告,发表“特别声明”的是判官。一开始我们看到的就是宣判结果,调查小组的成员和调查报告在哪里?大家看不到。烟雨这时出来说了几句“一个月后给大家公布”—请问烟雨:你是以什么身份来公布?调查小组成员吗?或是原告身份?---“公告基本属实,但他为孩子所付出的劳动,我也给与部分肯定。”---这又是以什么身份说的?他的工作是要你来评判审核吗?希望烟雨给大家说明一下自己的身份以及这次去湘西的目的或任务。否则我们还真不明白了呀,你一会是原告一会又是调查专员,好象不大对头吧?怎么判是一回事,希望组织给出令人信服的调查报告。

以我听到的一面之词以及个人对皮皮的了解,相信他决不会想破坏麦田的形象。皮皮也是俗人一个,和我们绝大多数人一样,他能够去那里教书,不是为什么伟大理想去的,只是喜欢教书,或许也是逃避某些现实,因为种种巧合,刚好就去到那里而已。每个人都有不同的优点和缺点,和不和得来靠缘分。烟雨自己扪心自问一下,对这件事来讲,你有无夹带一点“私人恩怨”呢?或者有的事情只是从你个人角度去看的呢?对于说“影响麦田形象”的说法,还是去问问当地的村民和孩子,我们在网上只看到“人言”而已,谁敢说自己的判断就是最真实最公正的?希望不要拿个人的一些行为言语上纲上线,别忘了我们都是普通的凡夫俗子。

发表于 2007-1-16 16:25 | 显示全部楼层
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以下是引用麦田计划在2007-1-13 11:52:00的发言:

    此前有个别人员未经同意,擅自到湖南麦田资助点某村小支教,后来麦田已经发帖澄清,此事与麦田无关,纯属个人行为,麦田至今无支教项目。
    在此再次特别申明:麦田计划尚未开展任何支教活动。所有未经麦田计划批准的支教活动,均属于个人行为。其在支教过程中的一切行为,均与麦田计划无关。 也请全体麦民慎防识别。

特此通告。


修改后的这个声明,与原帖相比,确实可以看到我们麦田在进步。

但是,原帖用词不当所引起的对个别支教人员的精神伤害却已经无法弥补。

这充分暴露了我们麦田对突发事件作决策发言的不理性!如何才能处理的更好,值得以后麦田决策发言的深思!

发表于 2007-1-16 20:30 | 显示全部楼层

麦田必须对原帖声明中的用词不当所引起的对个别支教人员的精神伤害道歉!

麦田在维护自己的声誉的同时却造成对他人声誉的伤害,希望我们麦田拿出勇气面对这个错误!

[em05]
发表于 2007-1-18 00:56 | 显示全部楼层
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以下是引用lishi在2007-1-16 20:30:00的发言:

麦田必须对原帖声明中的用词不当所引起的对个别支教人员的精神伤害道歉!

麦田在维护自己的声誉的同时却造成对他人声誉的伤害,希望我们麦田拿出勇气面对这个错误!

[em05]

砾石兄有种!

[em17][em17][em17]

但我悄悄问一句:如果支教人员的声誉是他自己损害的呢?

[em04][em04][em04]
发表于 2007-1-18 00:57 | 显示全部楼层
QUOTE:
以下是引用芋头在2007-1-16 9:22:00的发言:

本来一直不打算跟贴的,可昨晚看到烟雨的回帖,实在觉得可笑,忍不住要说几句。整件事给人的感觉开始是:烟雨应该是原告,皮皮就是被告,发表“特别声明”的是判官。一开始我们看到的就是宣判结果,调查小组的成员和调查报告在哪里?大家看不到。烟雨这时出来说了几句“一个月后给大家公布”—请问烟雨:你是以什么身份来公布?调查小组成员吗?或是原告身份?---“公告基本属实,但他为孩子所付出的劳动,我也给与部分肯定。”---这又是以什么身份说的?他的工作是要你来评判审核吗?希望烟雨给大家说明一下自己的身份以及这次去湘西的目的或任务。否则我们还真不明白了呀,你一会是原告一会又是调查专员,好象不大对头吧?怎么判是一回事,希望组织给出令人信服的调查报告。

以我听到的一面之词以及个人对皮皮的了解,相信他决不会想破坏麦田的形象。皮皮也是俗人一个,和我们绝大多数人一样,他能够去那里教书,不是为什么伟大理想去的,只是喜欢教书,或许也是逃避某些现实,因为种种巧合,刚好就去到那里而已。每个人都有不同的优点和缺点,和不和得来靠缘分。烟雨自己扪心自问一下,对这件事来讲,你有无夹带一点“私人恩怨”呢?或者有的事情只是从你个人角度去看的呢?对于说“影响麦田形象”的说法,还是去问问当地的村民和孩子,我们在网上只看到“人言”而已,谁敢说自己的判断就是最真实最公正的?希望不要拿个人的一些行为言语上纲上线,别忘了我们都是普通的凡夫俗子。

完全同意!

发表于 2007-1-18 01:17 | 显示全部楼层
原来有点复杂,一点不清楚状况.[em15][em15][em15][em15][em15][em15]
发表于 2007-1-18 12:13 | 显示全部楼层
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以下是引用快乐在2007-1-18 9:20:00的发言:

你们有没有想过,你们了解的也只是一面之辞呢?

你仔细看看原帖。然后想想为什么后来麦田会把原帖中涉及他人的一些用词删去。

麦田维护自己的权益是正当的。必要的。但是我们维护自己的权益的同时不能去伤害他人的权益。

发表于 2007-1-18 12:18 | 显示全部楼层
lishi有其独到之见解,佩服佩服![em10][em10]
发表于 2007-1-18 14:31 | 显示全部楼层
    我是上周末和皮皮老师(肖老师)一起上网看到你们发的特别通告,内心久久不能平静,考虑很久,觉得我应该上来说几句话!
    自从肖老师来到这里我和他朝夕相处近两个月。对他在这里的情况应该是了解的,并无通告写的“有什么打着麦田旗号做对麦田不利的事情”,更无什么“在当地引起什么很坏的反应”。
    自从肖老师到这里以后,他主动挑起改变学校中不足的重任,担任二年级的班主任,每天利用休息时间给学生补课。针对我们这里三年级要去完小寄学的情况,肖老师主动逐一 家访,要求学生尽量脱离对家长们的依赖,来到学校和老师同学一起过这种“半独的生活”,将来才能更好的去适应新的环境。结果得到了村民及家长的积极支持。现在的学校:学生的学习积极性很高,气氛很浓,成绩有明显的进步,学生的综合素质在逐步的得到提高。学校这些变化之前是没有的,得到了村委及村民的一致好评,同时肖老师也赢得村民的尊敬。我认为肖老师的形象是教师的骄傲,他的精神是我们学习的榜样。
    肖老师的形象我相信在大家的心中自有定格。在这里我只想代表我们穷上区里的孩子向肖老师及麦田的所有成员表示衷心的感谢,希望我们今后能继续得到你们的支助,同时更希望肖老师能得到大家的继续支持,继续到我们这里支教。这里的孩子和家长真的离不了他 。
发表于 2007-1-18 14:38 | 显示全部楼层
    我是断龙大龙热的彭老师,上周末和皮皮老师(肖老师)一起上网看到你们发的特别通告,一个星期了,内心始终不能平静,考虑很久,觉得我应该上来说几句话!不管你们怎么评价,这只是站在我个人角度说的。
    自从肖老师来到这里我和他朝夕相处近两个月。对他在这里的情况应该是了解的,并无通告写的“有什么打着麦田旗号做对麦田不利的事情”,更无什么“在当地引起什么很坏的反应”。
    自从肖老师到这里以后,他主动挑起改变学校中不足的重任,担任二年级的班主任,每天利用休息时间给学生补课。针对我们这里三年级要去完小寄学的情况,肖老师主动逐一 家访,要求学生尽量脱离对家长们的依赖,来到学校和老师同学一起过这种“半独的生活”,将来才能更好的去适应新的环境。结果得到了村民及家长的积极支持。现在的学校:学生的学习积极性很高,气氛很浓,成绩有明显的进步,学生的综合素质在逐步的得到提高。学校这些变化之前是没有的,得到了村委及村民的一致好评,同时肖老师也赢得村民的尊敬。肖老师的形象是我们教师的骄傲,是我们学习的榜样。
    肖老师的形象我相信在大家的心中自有定格。在这里我只想代表我们穷上区里的孩子向肖老师及麦田的所有成员表示衷心的感谢,希望我们今后能继续得到你们的支助,同时更希望肖老师能得到大家的继续支持,继续到我们这里支教。这里的孩子和家长真的离不了他 。
发表于 2007-1-18 14:59 | 显示全部楼层
公道自在人心吧~~~~~~~~~  只能这样讲~
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