在许多人因为张北回访推迟而无奈时,我却兴奋着。。。(偶第一次参加除图片展以外的活动啦,理解理解)
2012年12月21日19:30我们乘中巴从龙泽地铁站出发。。。
2012年12月22日凌晨我们到达张北县城,初次感受了零下二十几度的寒冷,膝盖冻得受不了。
舟车劳顿,入眠。。。(依然听到天使和。。。的说话声,工作中的孩子伤不起啊!)
2012年12月22日8点,明媚的阳光和我们共同欢笑的见证了玛雅人预言,手电筒无用武之地哈
车沿着国道,乡道行进,路上的雪堆越来越高,师傅开始担心我们能否顺利返回。
十点左右我们到达海流图中心小学,已经有学生和村民在学校里等我们。
满目的纯白,空旷的视野,嗖嗖的北风,即使做好了可做的保暖装备,依然冻得瑟瑟发抖。
或许是因为适应了这样的温度,或许是有了运动量,或许是学生们的热情,搬运发放工作开始后,也不是那么冷了。
简单的分配了工作,我来指导孩子们给资助人写明信片。
第一个写明信片的是张娅琴,她非常认真,一笔一划,字迹工整,简短的几句话,她写了很久很久。。。
赵春敏写明信片时,头伏在桌子上,看不到她在写什么只有在咬笔头时才知道原来她在写字呢。
我印象深刻的还有郭有娟,她说她最想做的事情是考上大学,工作赚钱照顾爸妈。当我问到爸妈在家没时,原本平静的眼睛里瞬间出现泪花儿,她非常主动的说到“爸爸身体不好,不能劳动,。。。妈妈。。。”我顿时心里一恸。
总算将来到学校的八个孩子发放完毕,正准备再次出发时,校长和老师们的到来给我们带来的消息,促使了这次回访任务无法完成。
校长说:“风起来了,再不走就走不了了,大雪封路一封就会两三天。”
对学校的老师我的第一映像是年纪比较大,都是男老师。后来在车上与校长交谈过程中也证明了我的想法。这所学校的老师平均年龄在50岁左右,校长说“我50岁了,在学校里都算年轻的。刚刚你看到的那几个老师,几乎都比我的年龄大,都是接近60岁快退休的年龄了。虽然国家有设定特岗老师(对师范类大专院校毕业生,自愿在农村学校教学三年,由国家财政发放工资,三年满后可以享受许多考公务员等优惠政策)即便如此,海流图已经十多年没有青年老师来了”
风越来越大,雪花儿飞舞肆掠,能见度非常低,鉴于本人文笔不佳对各位英雄的事迹就由其他麦友来叙述吧 。 在麦田待得越久,深入得越多,就想得越多。孩子们需要我们帮助,但同时他们也需要更好的引导,这样才不会出现以前在各种扶贫项目中出现的“等靠要”的思想。下面是我的一个小小的想法 看是否能实现。在我们发放助学款的时候,同事发一张类似于“道义契约书”的卡片。这份卡片上的内容大致是: 1、
告诉孩子们他们得到的帮助是需要偿还的。(鼓励促进孩子们积极努力学习生活) 2、
偿还的方式:等长大后有能力时,需将所获帮助返回给麦田基金会(或者资助其他人),如果一生贫穷就不用偿还; 3、
另一种偿还方式就是从小做起,通过公益时间来计算偿还。例如制定10元/小时,如果一个孩子获得两百元的资助,他就需要做20个小时的义工。在学校的孩子可以是以帮助同学或学校、村委会做事儿来实现。 4、
我有这样的一个提议是希望引导孩子们能引导孩子们能更加积极健康的成长。多种偿还方式,让孩子们不会有太大的压力,又能引导孩子们与人为善,懂得感恩。最终能将每个麦友的爱心能够延续。一个麦友资助一个孩子就等于给爱的事业播下一颗种子,只有精心的看护,种子才会发芽,茁壮成长。 这只是一个初步想法,希望麦友们提出更多的建议。有时候责任比献爱心更重要 |