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重访善洲小学之学校记忆

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发表于 2012-11-23 09:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
在参加了官坑、兰田、善洲等多所学校的走访活动之后,体会了山区小学老师、学生的艰辛,感受到了麦友们的爱心和激情,也唤起了儿时的记忆.....
    我的小学和初中8年学习时光,是在几幢破旧的校舍中度过的。记得我们学校有两幢教学楼:一幢是土瓦结构的一层教舍,墙体是土筑的、破门、破窗,甚至连玻璃也没有地方装,夏天非常凉快,到了冬天就无处躲避肆虐的北风,因为那是塑料薄膜少见,老师只好用报纸来糊窗,实在冷得不行,就只好从家里带个火炉到教室取暖。到了高年级之后,就到另外一幢教学楼,二层土木结构,楼梯、二楼地面都是木头的,跑上跑下,嘎吱作响,坐在楼上教室上课,可以透过地板,看到楼下教室里的师生.....
     经济发展了、社会进步了,都在努力的为孩子们创造一个安全、舒适的学习环境,国家对教育的投入也在逐年加大,但不得不承认的一个事实是:随着城市化、城镇化进程的加快,农村人口逐年减少,适龄入学儿童也在减少,而且由于各种原因,教育资源的整合遇到了很多阻力,教育投入分散,一些急需整合的教学点无法整合,一些急需改造的教学点由于资金无法落实而得不到及时的改造,每个山头都唱自己的歌,影响了教育投资效益的发挥,有限的政府投入在无限的资金需求中消解、化为无形.....
    作为志愿者,能力是非常有限的,因此,只能通过走访活动的开展,更多的去做些宣传工作,呼吁社会各界来重视贫困地区教学状态,动员更多的爱心人士关注贫困儿童学习生活,关心山区教师的生活,以此来促进山区教育水平的提升,不能让山区的孩子们输在起跑线上!
发表于 2012-11-24 11:08 | 显示全部楼层
你们辛苦了   `
发表于 2012-11-25 22:06 | 显示全部楼层
向你学习,致敬。
发表于 2012-11-30 17:30 | 显示全部楼层
“不能让山区的孩子们输在起跑线上”!
在这给我的是一次次震撼和无限的感动 悄悄行动自己内心的小规划
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