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本帖最后由 珠田人 于 2012-10-10 09:52 PM 编辑
龚茂明、范录军
一个人做一两件好事并不难,难的是一辈子做好事;一个人要资助别人并不难,难的是要把别人眼里的“阿斗”扶上正路、走上直道;一个人自己做好事并不难,难的是引领大家积极参与做好事!
曾有人感叹,“80后”、“90后” 难担当,可在这个团队里,“80后” 、“90后”是最活跃分子;曾有人直言不讳,商人追求的是利益最大化,可在这个团队里,商人是主心骨;曾有人心存疑虑,没有行政首长,大家会听谁的?在这个团队里,没有上下级,却共同经营着一份伟大的事业!
没有走进遂川麦田,你很难懂得付出一份艰辛后的快乐;不加入这个组织,你无法理解只有召集人没有领导者时,活动如何得以和谐开展;不参与其中的活动,你无法体会“谢谢这些孩子们,给了我们表达爱的机会”这句话的真正含义!
捐资助学 让求学之路不再坎坷
2008年1月,遂川义工团成立,一系列管理制度的完善让团队受到的关注渐渐多了起来,团队慢慢地开始组织一些小型活动,让爱心人士以实际行动参与进来,更好地发展遂川公益事业。这年5月初,一个团队灵魂人物“蚂蚁搬家”的出现,让一个知名度不高的团队迅速壮大。通过他,义工团接触到了中国麦田计划,并成立了遂川“麦田计划”,5月份就参与了麦田计划走访活动。
通过系列活动,每个参与者都深深地被那助人为乐的氛围所感动。这年11月,遂川志愿者网全新启用并挂靠在遂川团县委下属,一切都因奉献而精彩起来。通过捐资助学、扶贫济困、建立图书室等一系列有意义的社会实践活动,遂川“麦田计划”发展壮大起来!一次次实实在在的捐资助学行动,一个个鲜活的例子,让每个受助者激动,也让每个经历者感动,坚定着每个实践者的决心和信心。
汤湖中学的小兰面临辍学,他父亲少时被卖到当地,母亲在2006生下一个女孩后不久去世,所以他在本地没有亲人。因为家里实在太穷,小兰的妹妹出生不久就送人了,不久爷爷也去世。祸不单行,2007年雪灾时,家中仅有的房子也倒塌了,父亲从此一蹶不振,借酒消愁,最后变成了酗酒,把家里仅有的一点家当都变成酒钱。小兰的父亲也想过外出打工,但为了照顾孩子又去不成。以前欠下了许多债务,重建家园的计划也落空了。遂川“麦田计划”就一直停留在“该不该帮”、“如何帮”的矛盾和思考中,特别是小兰酗酒的父亲能否努力改变眼前的现状,让麦友犹豫不决。但在多次深入走访后,麦友们毅然决然地凑钱、购物,不但帮助小兰坚持了学业,还牵头联系广东“郭金生基金会”赞助,亲手拉砖抹墙,为他家建起了一间砖瓦房。2010年元月,小兰家喜迁新居!
几年来,遂川“麦田计划”共接收捐助款50多万元,向150多人发放了资助款,常年资助学生100多人,向二千余名农民工子女贫困学生赠送了书包、铅笔等文具,捐建1所麦田小学——戴家埔马槽小学。
扶贫济困 让奋进之路不再迷茫
扶贫济困,不是古代“大侠”才能有的义举,它是每一个麦友都热心参与的一项基本活动。1997年4月出生于戴家埔乡一个偏僻贫困小山沟里的小田田,在戴家埔中心小学住校,读书很用功,从一年级到五年级,一直都是年级前十名。她品学兼优,聪慧乖巧,深受老师和同学们的喜爱。家庭经济极其困难,小田田周岁不久,母亲不幸病逝。五年后,父亲也因病撒手归西,留下的只有巨额债务和三个无依无靠的孩子。父母亲的过早去世,使幼小的田田从未感受过父母的温暖,营养不足使她体弱多病。因经济困难,抚养她的伯父无力带她到大医院治疗,她身体皮肤大面积溃烂浮肿,脚和面部最为严重,不能独自行走。麦田计划知道情况后,立即组织志愿者去看望小田田。2009年5月,麦友带着田田到县人民医院检查后,又到遂川康复医院进行皮肤的专科治疗,联系刘以飞院长,他亲自问诊并免去她的医药和治疗等费用。小田田的身体渐渐好起来 ,麦友为她办了出院手续,在家中边治疗边上学。2011年3月,小田田旧病复发,无法上学,麦友们重新把她接到县医院住院治疗,后来根据医院建议,又带她前往南大二附院检查治疗,并联系好南昌的麦友探望和照顾。
2001年出生的林艳香,还未体验母亲温暖的怀抱,母亲就弃她而去,她与父亲相依为命,苦熬日子,现就读于南江乡南洞小学。今年一场暴风雨,冲走了林艳香的全部家当,当地政府及时伸出援助之手,帮她重新安置了一个家,使父女俩有了安身之地。但由于实在贫困,一些基本的生活用品都无力添置。得知消息后,麦友发起一次献爱心募捐,有钱出钱,有物捐物,并于7月11日,将所捐衣被书桌床毯等物品送到林艳香家,不但解了她的燃眉之急,还落实了长久支持林艳香读书的事项,得到了当地干群的称赞和表扬。
麦田计划还在学校大力开展创建图书室活动,丰富儿童精神文化生活。从2008年5月在珠田珠溪捐赠第一所麦田图书室,到2012年2月,捐助的雩田皋村村麦田图书室正式启用,麦田计划已在全县建成19所麦田图书室,捐赠图书1.9万册,价值19万多元。另外还为1家农家书屋、2所阳光家园捐赠3图书000多册,为广大农村提供丰富的精神食粮,解决农村儿童,特别是留守儿童课余阅读难的问题。
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