[原创]稻草人在思考

横窗疏影

  湘西走访回来，除了带回满身的疲惫，也让我陷入沉思：我们的行为能给孩子们什么样的帮助？

   
    面对家庭突遭变故的孩子，心，总是阵阵抽搐。

    瘫痪的母亲。未成年的孩子。上学不是这对母子唯一的渴求。母亲首要解决的是如何生存。孩子需要的是如何能长大。看得出，这是一个懂事的孩子。小小年纪（8岁）便开始肩负起照顾母亲，管理自己的责任。沉默，是孩子对这个世界的唯一抗争！

 

    淅沥的雨点。泥泞的小路。阻挡不了行进的脚步。

    清洁的地坪。整齐的摆设。还有那空空的饮料瓶。是孩子对父亲在天之灵的慰藉。

    雨中。我们来了。孩子的老师来了。乡邻来了。

    每一次提问，孩子都采用同样的肢体语言作答：点头或摇头。母亲的泪水，浸泡着孩子稚嫩的心灵。一定是很久很久不曾畅所欲言。

    说。说出来！孩子在大家的鼓励声中终于开口！

 

   
   我们能给你什么样的帮助才能让你绽放纯真的笑脸，拥有快乐的童年？

   

  
   所以有如下问题：

  
   1.9年义务教育中存在的问题非麦田计划能力所为，能不能利用麦田的有限资源重点支助特困家庭中的特殊孩子，当然包括物质和精神两方面的支助。

   2.心理援助很重要。如何让突遭变故家庭中的孩子走出阴影？

  3.授人以鱼不如授人以渔。帮助孩子学会自己帮助自己我们该做些什么？

 
   4.走访者出发前需要做好充分的准备：物质准备（着装最好为长衣长裤、干粮、预防中暑药）。心理准备（极尽想象之能事，把走访的艰辛最大化）。如何走访（礼貌委婉发问、详细填写表格、相关拍摄）。

[此贴子已经被作者于2009-8-3 13:20:59编辑过]

珍熙

一起思考。。。

南风一枕

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