萧萧春雨密还疏，十麦竹山发放行

雨o霖o铃

春天的花笺上，走过十里春风的飘逸，拂过杨柳依依的窈窕，簪上花团锦簇的娇媚。明媚的四月，有春天、有希望、有暖。有一树一树的花开，有早天里的云烟；有清新的嫩绿，有梁间燕儿的呢喃；有轻柔的四面风，有旖旎春天的光艳；有荡漾花丛间的娉婷，有空灵乐声的婉转。和风细雨尽春意，人间最美四月天。春意款款，岁月缓缓，不错过春天，也不错过麦田的每一次助学款发放活动。4月17号，麦田计划十堰团队的15位麦友参加了竹山县一对一助学款发放活动。
       
我们第一组成员，单骑，周沫，小朱。小朱是第一次参加麦田活动，我和小朱是旧识，是故人，和周沫，小朱是第一次搭档麦田活动。我们本次活动负责竹山县德胜初级中学三名学生的助学款发放和大庙乡九年一贯制学校三名学生助学款的发放。小朱是一位专业摄影师，这次活动拍照任务自然的就落在小朱身上。我和周沫轮流发放，测量，单骑审核资料。我们搭配的非常默契，很顺利的完成了助学款的发放。完成发放活动，有非常多的感慨。从中最深的感悟是城里孩子和山区孩子在家务劳动方面上的差异。城里的孩子普遍懒于做家务的，也不擅长做家务，所以动手能力较差。每次发放活动结束了，我都会和每一位孩子谈谈心聊聊天，加强一下沟通交流，了解一下他们的生活、学习状况。他们爱好阅读的不多，阅读范围也比较狭窄。发现一位初中小男孩，成绩令人忧心，各科分数基本都是个位数，我鼓励他上课认真听讲，不懂问老师，考前要温习功课，进行一些背诵复习，希望他的学习成绩能有一定的提高。我们关心孩子们的学校生活，对他们的成绩还是比较关心的。分数，毕竟也是衡量孩子对知识掌握程度的一种手段，我们希望孩子们能完成学业，也希望孩子们有一个好的未来。他们当中，有的孩子拘谨，腼腆，内向，不愿表达，所以每次交谈时我们都会安慰孩子，不要紧张，放轻松，就一起聊儿天，通过交谈打开孩子的心扉，走进孩子内心世界，把一份真诚的关爱传递到孩子们的眼中心底。并教会他们要学会感恩，感恩资助人对他们慷慨的资助。这份沟通交流也就变得有了意义。
         
  
     
第二组，天蝎蝴蝶，方志军，上帝的公主，贰零壹柒四位麦友负责竹山县第二中学，宝丰镇中学，宝丰镇新茶中心小学，三所学校15名学生助学款的发放。
     
   
第三组：龙腾，阿秀秀，陈明艳，冬日暖阳负责竹山县深河乡九年一贯制学校，南山五福堂外国语学校两名学生的助学款发放。她们组也有一名学生是在学校门口完成助学款发放的。麦友们始终把防疫安全放在首位，尊重学校老师的意见安排。
     
     
第四组5751阳光，平淡人生，暖冰，bobo负责竹山县第一中学，楼台乡楼台九年一贯制学校8名学生的助学 款发放。
     
     
  麦田路上，一缕阳光，一份资助，一次次助学款发放活动，推动了山区孩子们求学路上的成长。在这阳光明媚的四月里，愿每个孩子可以如花一样，简单中有自己独特的美好，不负自己，更不负时光里曾经温暖过他们的人。
   
    春天，从来不管人间的悲欢离合，年年携着鹅黄嫩绿，准时来赴这一场约。所有席卷而来的生机都不容置疑，脚步声从容且坚定。山桃粉、梨花白、新柳绿、菜花黄……蘸一抹东风，涂一笔春色，从清浅到秾艳，画卷完成的速度不疾不徐，已然安排妥当，由不得你急躁还是踌躇。满纸斑斓，读出来就是活的字眼，闪耀着、奔跑着、雀跃着，仿佛没有退路一般，生怕别人看不到它用尽全力去怒放的生命。我们麦友们完成发放活动任务后，也会徜徉山水，把春天的美好尽收眼底。
   
春心，俯拾皆是。都会在时光深处，落地成花，与草木温柔相待，在小烟火里沉溺，心花，只一株也不会寂寞。这竹山的山水，一场春雨后，云烟雾绕。一涧溪水，些许鸟叫，几许花开花落。春风柔柔，拂面而来；春花瓣瓣，沁香满径。一枝新绿，拉开了春的序幕；一抹嫣红，靓丽了春的明媚；一段岁月，晕染了春的暖意。
走过麦田的似水流年，山一程、水一程，那一见如故的情义，是红尘中最美的相遇，也是素色年华里最绚丽的一道风景，那山长水远的深情，趟过沧海，越过桑田，在时光深处抵达麦友们的眉间，心上……
   

染一指墨香，泅渡人间沧海，愿将麦田邂逅的故事写成诗，以笔为桨，以心为舟，提笔是天长，落款是地久，那些缱绻的文字中有风、有雨、有麦友、有山区孩子渴盼的明亮的眼眸……喜欢在春天的明媚处，折一怀思念的软，叠一片深情的醉，在心间，静静的描摹那些与麦友共同走过的山河岁月。多想，守着这一世平淡的烟火，与麦友们在朝来暮往的辗转间，在春夏秋冬的轮回里，在风霜雨雪的麦田路上，共看花开花落，共沐风雨洗礼。
   
徜徉在清浅流年，悉心收集生命给予的暖与爱，深深地藏，轻轻的念，唯愿牵岁月的手，与麦友相伴流年，走过素色时光，共一场高山流水，莫失莫忘。