4月17号，蒲公英支教小老师迎来了第二次支教，主讲小老师芦瑶和三名支教老师带领小朋友们尝试运用同心圆和云染的扎染技法，做出了许多美丽的扎染作品。接下来让我们看看这次支教老师们有什么心得体会吧！
芦瑶老师的带队心得：
上课染围巾的中途，我和她们聊了会儿天。问了她们为什么想来扎染课？平时都喜欢哪些东西？是不是特别喜欢漂亮的衣服？
果然，女孩子们都很喜欢漂亮的衣服，我也就顺带讲了一下扎染在服装上的运用，和她们说以后的课程还会染帽子、包包还有T恤，可以穿戴在自己身上，她们听了之后眼睛都在放光。
然后就提到了我们武纺的服装专业，给她们看了最近时装周上的毕业设计作品，她们也都非常感兴趣全部围在一起特别认真的在看，有的孩子跟我说她对服装特别感兴趣，我就告诉她，“喔，那你平时可以画一画你喜欢的衣服，争取以后成为一个服装设计师呀！”。
孩子们的想法永远都不是循规蹈矩的，她们有自己的选择判断，适当给予引导，可以不用太多干涉，只有随性的发挥和大胆的尝试才会出现意想不到的惊喜。这就是我这一次支教最大的感受。希望可以保持初心，一直热爱下去。
徐诗晓老师的支教心得：
由蒲公英组织的扎染支教活动，这周六开展了第二次，很有幸能够参加这次的活动，成为一名助教老师。和我们对接的一共有13个学生，从四年级到六年级不等，她们对扎染课的积极性很高，很热情。这次的课程教授了孩子们学习围巾的扎染过程，在短短的三个小时里，同学们从围巾的扎绑，到围巾的染色，再到吹干，拆线，把一条寡淡的白围巾到色彩绚丽的扎染围巾，每个孩子的作品都非常的好看，各有特点。作为助教参与这次的课程，我也有很多体会，学习到了很多关于课堂管理的知识，也丰富了我的课外经历。以及在课后与少年宫负责老师的交流中，我们也知道了很多，关于关于乡村小学的教学资源问题，现状，生源等问题。对于这些方面也有了深刻的了解，总的来说，这次的支教活动收货很多，看见了一张张淳朴的脸蛋，也知道的乡村教育的现状，领略了美好的乡村风光。如果还有机会的话，我希望可以再去支教。
汪婉琪老师的支教心得：
九点多钟的时候，女孩们陆陆续续走进教室。当我看到一群高高瘦瘦的女孩，坐在自己椅子上的时候，有一种莫名的成就感。
她们按照自己的想法完成属于自己的作品，每个人都安安静静的，好像并不需要我们的帮助，她们的想法大胆且其妙，当我看到一个女生为了自己能够染出渐变的作品，拿着围巾在染料旁站了半个小时的时候，我觉得她们的奇思妙想，更多来源于她们所付诸的坚持。
我能享受到上课时与学生们一起沉浸在快乐的学习氛围中；我能被感动到上课时一个个学生积极的踊跃回答老师的问题，一下课就围着自己作品转的一幕。
学生们都还小，他们是多么的天真单纯，他们渴望一睁眼就能看到新的世界，而我尽我所力教他们知识和开拓他们眼界的同时，也给我带来了学有所成，学有所乐
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周珏航老师的支教心得：
在自我的课余时间做点有意义的事，这是我上大学前对自我的期盼。正好学校有蒲公英支教活动，我就报名参加了。
经过两个小时的颠簸，上午九点我们最终到达了贺胜桥少年宫。来到学校首先个人的第一感觉就是学校的环境很好无论是学校周围和学校内的自然环境，还是学校的文化氛围都让人耳目一新，教师安排几个同学到门口迎接我们，带我们前往教室，在教孩子们扎染的过程中，看着孩子们自己动手，发挥自己的想象，做出一些创新的东西，我们的内心也感到十分快乐，教师的热情，学生们真挚的眼神，都印在我们脑海中久久不能忘却。
那是一份质朴，那是一份纯真，那是一种让我们感动的真心。
新的学期，新的开始！我们蒲公英的脚步不会停下！蒲公英一直在路上！加油~
项目基本信息： 项目所属单位：武汉市洪山区青年麦田志愿服务中心（武汉麦田）【项目最终解释权】
项目内容：创意扎染
项目执行机构：武汉纺织大学蒲公英社团
项目实施地区：贺胜桥少年宫
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发表于 2021-4-20 19:13
