2021.4.10纺大蒲公英支教反馈贴

纺大蒲公英

        4月10号一大早，宋铖老师就带着三名小老师，踏上了去贺胜桥少年宫的路程。这次是由爱心车夫蜗牛老师驱车，带四名老师去的少年宫。而且这次的课程主题是“扎染”。对于老师们来说是一门新的课程，但对于同学们来说更是一次非常新奇的课程。支教活动在今天已经圆满结束啦！接下来让我们看看这次支教老师们有什么心得体会吧！

宋铖老师的带队心得：
         时隔一年，蒲公英再次踏上了支教路程，从前负责的桃林小学，如今与其他学校合并，而我们的支教点也变成了咸宁贺胜桥少年文化宫！
       与以往不同的是，我们的课程比往常更加系统，对于课时、课例、教案、PPT的审核有着更高的标准！而我们这一学期选择的课程主题是非物质文化遗产“扎染”，一种手工染布技巧的艺术类课程。
       四月十日早上七点，我与协会的三名干事集合，准备前往咸宁。我们这一次的前往，是由爱心车夫蜗牛老师带我们驱车前往。刚到少年宫，时间已经差不多九点十分，清点完材料，我们便开始了一天的课程。
      同学们的兴趣似乎从扎染的故事起，就被提了起来，而当看到老师们做的课例，更是十分迫不及待！一上午的时间过得非常快，同学们已经能够完整得做好一块小方巾的扎染，以及两块已经扎好的布。下午一点，上午没有浸染好的两块方巾已经染好了，同学们看见不同于其他人的作品后更是兴致勃勃，不想要局限于老师教授的方法，而是独自创建扎法，做出只属于自己的扎染作品。整个课程结束时，已经是下午两点半了。
       这一天，整整上了三个半小时的课程，却没有看出小孩子的疲惫，反而，他们十分期待着下一次的课程。而三位小老师似乎比小孩子们还要期待着下一次支教的参与，在课程结束等待小孩家长的时候，小老师还和小朋友做起了游戏，其乐融融！
       一天的行程已经结束了，而蒲公英的脚步不会停下！蒲公英一直在路上！








陈瑕老师的支教心得：

         作为大学社团里的第一次支教活动，激动与兴奋颇多，但更多的是感触。
         从早上四点多钟的集合，到一个多小时的的车程奔波，但一到贺胜桥青少年宫，面对一张张稚嫩而充满朝气的面庞，立刻精神抖擞。我们有条不紊得进行了扎染材料的清点，自我介绍，以及分发材料等工作。
         正式上课后，我以及其他两个助教为同学们纠正错误，主讲人宋城学长则悉心指导扎染的相关技巧。课堂上的氛围活跃而轻松，同学和老师们也都相处融洽。当然，令我惊奇的是，小朋友们的无限创造力，扎染学习有模有样，并且可以进行自主创作。
通过这次支教，不仅让同学们了解扎染艺术之美，更激起了小朋友们的热烈兴趣，让我看到了祖国的花朵对于民间传统艺术的热情。于我自己而言，学会了耐心和同学们讲解，帮助他们操作，以及感受那种满足感。
        希望以后有机会，可以再次感受那种氛围，与同学们一起探讨艺术之美。




邓惠珊老师的支教心得：
        这是我的第一次支教经历，是我迈出的第一步，也是勇敢的一步，以后还会越走越远，不断前进。从早上出发，心情是紧张的又是兴奋的。期待着准备已久的课程可以快点开始，迫不及待想给小朋友们授课，期待跟他们一起交流学习。
        以前从未接触过扎染，也不了解扎染的历史，技法，制作等等。通过这一次的支教活动，很荣幸有机会可以学习这门中国的传统手工技术，让自己增长了见识也学会了一门新的手工活。从前期报名参加到准备课例到正式授课，从第一次尝试到越来越熟练地协助小朋友们完成他们的作品，从跃跃欲试，感到新奇与期待，到最后满载而归，收获经验收获友谊收获快乐，我感到很幸运也很感谢，能拥有一个机会改变自己，充实自己。
通过一天的时间，在支教过程中，从起初的紧张与忐忑，担心自己能不能胜任这一份工作，能不能好好完成这一次的任务；逐渐转变为对于扎染的步骤与操作越来越熟练，与小朋友的相处，交流方面越来越轻松自在，并且能很愉快地和他们一起谈话，玩乐。
       这一次的支教经历，收获颇丰，也受益匪浅。这一天成为我人生经历中重要的第一次，我相信以后还有很多次，会把握更多的机会，充实自己，改变自己，成为更好的自己！



乔卓越老师的支教心得：
        我清晰的记得在支教的前一天晚上我激动的睡不着觉，因为自己一直热爱公益事业，这次的支教机会对我来说算是真正意义上的公益，所以寝食难安，一直在想怎么天还不亮啊，我的身份证带了吗？给小朋友买的棒棒糖足够吗……   
        终于等到第二天支教的日子，我们满心欢喜的坐上车来到了贺胜桥少年宫。我能看出老师们的欢喜，他们很明显的将这种欢喜表现在了脸上。我更能看出小朋友们的喜悦，她们很欣喜有大哥哥大姐姐可以教她们学会更多的技能，很欣喜我们会陪她们玩耍，很欣喜看到自己努力的成果……   
       在一天的相处之中，我便这些小女孩们产生了感情，她们是那么的单纯可爱，我想每一周都可以和她们见面，与她们一同玩耍。   
       除去这些，我感悟更深的是，所有的老师学生都无比期待着小老师的到来，因为地区较为落后的原因，学校紧缺老师，甚至教数学的老师还要同时教音乐，书法，体育。     
       少年宫的老师不止一次跟我们提起，如果我们学校有篮球，足球，或者其他相关运动的社团，可不可以商量一下，让这些社团也来支教，因为老师有限，孩子们都没有得到固定的运动训练，通过和孩子们的聊天我们也发现，她们很期待运动的时间，因为没有人教她们打篮球，踢足球，所以也只能自学。   
       最后会长向老师承诺，会和这些社团的负责人联系，与他们商议。这一次的支教活动，仿佛让我看到了小时候的自己，因为那个时候我还在农村读书，他们的拮据，有限的条件我都能理解，所以，我也想尽力帮助他们，不止给他们带去知识，更给他们带去快乐。      
       以后所有的支教机会，我都一定会抓紧时机报名，增加和小朋友们见面的机会。


         
        
                 新的学期，新的开始！我们蒲公英的脚步不会停下！蒲公英一直在路上！加油~

项目基本信息：   项目所属单位：武汉市洪山区青年麦田志愿服务中心（武汉麦田）【项目最终解释权】
   项目内容：创意扎染
   项目执行机构：武汉纺织大学蒲公英社团
   项目实施地区：贺胜桥少年宫