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故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。 故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。 ----张嘉佳
上篇 扬中游记
Y1 影迹—扬中初见
扬中清代叫太平洲， 现取名为扬子江中之意， 是长江中的一个岛市， 为江中沙洲， 属冲积平原， 地势低平， 海拔4-4.5米， 相对高度1米。 —大山？没听说过 △滚滚长江东逝水 之 岸边芦苇
要说这里给我最深印象： 半小时生活圈，从东到西， 从南到北都不会超过半小时。 生活在大城市的兄弟感受一下： 半小时到所有地方、见所有的人。
Y2 影迹—扬中第一
这里的人民热情第一， 关于热情的原因在阿杜身上可窥一二， 走在大街上时常遇见熟人， 不认识的路人要是聊个几分钟也能找出远房亲戚。
△白头发的阿杜爷爷
这座城市大概也是 全中国公益氛围和公益活动做的最好的城市之一， 全市人口约30万， 仅2018年， 在扬中麦田的组织下， 捐款人次超一万， 总人口与参与公益人数惊人的30:1。 感叹扬中麦田的策划、推广、活动能力， 你们是最棒的！ △看到光彩—也记住每一个默默付出的背影
Y3 影迹—扬中 壕
如果你问我， 扬中什么最让窝羡慕？ 别墅，民居别墅，扬中人民每家一栋， 费用100万上下，规划有序漂亮 呃，贵吗？ 忍不住拿家乡的高层做个对比 △蓝天下、校墙外—别墅连成排
Y4 影迹—扬中美食 完全没有花椒、 几乎没有辣椒的麻辣香锅扬中形象店， 猜一下吃货的心情？ 没有绝对的素菜， 素是相对的， 丝瓜配腰花， 青豆炒蚌虾， 一顿三种鱼小的、中的、大的， 为什么乾隆皇帝来此地吃完饭觉得腻， 你来试试.... 当然这也成就了解腻的扬中奇特产—秧草， 爱游览爱写诗的乾隆爷在这一路还网红了这里的锅盖面。 当然扬中美食不得不提河豚， 全国唯一无毒可吃的河豚产地。
Y5 影迹—人文
扬中人民的热情还体现在—好客 饼干和江风围追堵截， 大师和西蒙以发配领队回去相挟， 结合影子数星星的故事， 先记个账，以观后效！ 其实心里倒很清楚， 也不能拿他们怎么样。 那就讲一个故事吧！ 扬中麦田召集人——江风。 如果你看到“江风”两个字想到了 上文那幅芦苇飘飘的景象，这很好； 如果想到了唐人张继的那句 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”， 这也很好； 又或者想到是纪念一段铭刻心中的佳人佳话， 但是江风叫江风跟这都没关系， 只是因为以前做水路交警，上班经常在江边吹风...... 江风怎么样以一个普通警察身份， 在网上石破天惊、突发奇想的志愿报名 去蹭外交部的豪华接待和大餐， 年已远矣，所知不详，就请本人在留言区自述吧。 好 好 “雷公咀”呀！ △后排左二是此次扬中交流负责的扬中麦友李晓健，左四为江风 下篇 扬中学记
天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过。 ——泰戈尔 《飞鸟集》
麦田以“和孩子一起成就未来”为使命， 致力于帮助贫困山区孩子改善教育境遇， 此次第七届十堰山区老师扬中交流活动， 希望帮助山区老师开阔眼界、了解先进的教学理念与方法， 通过走出去—成为孩子的眼睛，提升山区教育。 △天空没有留下我的痕迹，但你知道，飞机已飞过。
X1 游学日记 教学篇
相比于老师， 在上课教学上， 我是个外行， 有限的经验在于麦田健康课堂。 在参与的语文、数学科目教学课堂和 课前课后研讨环节后， 大受震撼， 通过一节平行四边形面积的课， 老师们充分了解扬中的互动式启发式课程特点。 △深入课堂、观摩研讨、对口结对
X2 游学日记 特色篇 师大附小声乐室， 惊呆了老师们， 直言像乐器博物馆。 师大附小“健雅”文化， 体育与艺术特色。 丰裕小学剪纸—像信天游， 出题者任意出题， 一把剪刀手到擒来， 随心所欲不逾矩， 所有小学生都会剪纸。
除此之外， 实验小学的乒乓球、 滨江小学的民宿竹编文化、 兴隆小学的生态特色...... 每个学校就像一条独特的河流， 奏出自己的音符。
X3 游学日记 特殊课堂
山区学校有很多留守儿童， 由爷爷奶奶“放养”， 常常发生孩子心理需要辅导和特别的关注， 师大附小的一节特殊课堂， 融合教育也让老师们大开眼界。 老师在面对孩子最重要的是心里装着爱 这堂课结束， 老师们交流分享： 老师如果可以坚持持续成长和终身学习， 无论学生还是自己将受益很大。 沟通荐读书单《非暴力沟通》、 《你就是孩子最好的玩具》、《正面管教》。
说到爱， 希望大家可以久久记住恽兰玲麦友 灵魂有香气的女子， 带来的阅读体验和分享； 青少年中心陈老师倪姐姐的课程探索体验、 妹妹“护蛋行动”的奇妙活动育人体验。
X4 游学日记 隐语 有感于早上六点郭老师就带着他的曲棍球队训练， 除了常规教学任务，每一天上班如此 这里的“苦”可能和你们那边不一样； 我们看到了一把剪刀的作品， 剪刀背后的汗水都在展示橱窗里藏了起来； 音乐合奏《金蛇狂舞》动听悦耳， 殊不知老师和学生 在这样炎炎午后一次又一次打磨...... 想起来刚读完稻盛和夫讲到， 七八十年代日本企业如何崛起， 一代人付出超人的努力； 和近来风口浪尖的华为提倡奋斗者文化， 理解伟大，真相是在幕后。
只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量； 只有流过血的手指， 才能弹出世间的绝响。 ——泰戈尔
最后献上诚挚的致谢 感谢扬中麦友江风、阿杜、李晓健的全程接送， 李晓健麦友还负责与所有学校联系对接； 尤其感谢南京师范大学附属扬中小学、 扬中实验小学、扬中市滨江小学、 扬中市丰裕中心小学、扬中市兴隆中心小学、 江洲中学、青少年校外活动中心给老师们无私的分享； 当然，还有幕后为了活动进行默默付出的麦友； 也要感谢江洲中学提供的住宿。 再次感谢一路同行的老师， “谢谢这些孩子给我们一个表达爱的机会！” 挥别扬中，分开的第二天，我就想“你”了！
文字排版▏燕子
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发表于 2019-6-8 16:21
发表于 2019-6-9 10:03
