游学第四天：分享、思考

镇江麦田

“大学是什么？对于这个模糊而清晰的名词对大山深处的初中生来说，也只有从别人的传说里才略有耳闻。‘望梅止渴’、‘水中月、镜中花’的朦胧现在只能去虚构。可是，幸福来得太突然，镇江麦禾（麦苗）班游学的第四天，实现了二十个山里孩子的美好愿望。在镇江麦田志愿者的带领下，三十一名来自远方的师生就沐浴在了江苏大学的晨光之中，无论是精彩的成长辅导讲座，还是汽车实验室的亲临观摩，以至那蕴含浓浓历史气息的校史介绍，还有包罗万象的校园底蕴，无一不在师生们脑海里刻下深深的印迹。学生们知道了大学生活的幸福，憧憬着大学生活的美好，特别与江大研究生的交流，更让孩子们内心无比的激动。美丽的校园，不得不勾起他们读大学的希望，都想自己以后能到江苏读书，实现理想，继续传承麦田的精神！到航空学院参观，大家见识到了无人机模拟飞行，心里很惊讶，在飞机上体验了头等舱，这是山里其他孩子非常羡慕的。在大山的农民，祖祖辈辈也没能挖出一条平坦的路，一生坎坎坷坷。孩子的梦想就是能考上大学，走出农村，以后有出息后再回来造福家乡。今天的游学，不但激起了孩子们的大学梦，也加重了老师们教育的责任感和使命感，用知识改变家乡才是最好的出路！”
        ——四川省凉山彝族自治州会东县淌塘中学柏应学副校长

第一站：江苏大学

伴着朝阳，游学团的师生乘车来到了美丽的江苏大学。

食品学院——由生命科学院研究院党总支书记朱玲萍老师为游学团的师生进行成长辅导讲座，中午细心安排硕士、研究生的大哥哥大姐姐们陪同孩子们一起用餐、介绍美好的大学生活，让孩子们对走进大学满怀憧憬。

游学团一行来到了江苏大学汽车学院参观了汽车实验室和工业中心。

校史馆——令孩子们对江苏大学有了更深入的了解，孩子们默默发誓以后也要报考江苏大学。

在参观了解完江苏大学后，朱玲萍老师特意安排硕士、研究生的大哥哥大姐姐们陪同孩子们一起用餐、向他们介绍美好的大学生活，并赠送给孩子们自绘明信片，勉励他们对走进大学满怀憧憬。

第二站：航天职业技术学院

下午游学团来到了航天职业技术学院，只坐过一次飞机的孩子们对飞行充满了好奇，在航院老师的带领下，一起体验头等舱，玩转无人机，在学中玩，玩中学。

第三站：漫书城

晚餐后，孩子们随志愿者从酒店步行至漫书城，他们说家乡没有书店，县城也基本没去过。看到这么大，堆满书的空间，一进去就各自在书城的各个区域漫步寻找感兴趣的书。文学、科幻、励志、言情类的书受到这些青春娃的喜爱，三五成群地，各自拿上一本就坐下来，出神地阅读起来，看到他们凝神阅书的样子，很让人激起一种想让他们一直读下去、学下去，在阅读里成长的愿望。        

志愿者海红果和几位同学围坐，促心闲聊，学习、课堂、阅读、人生......孩子们非常有兴趣，乐此不疲地做了真诚的对话。漫书城的工作人员，看到来了一批远方的小客人，送来矿泉水，打开专用会议室给孩子们阅读、写心得。孩子们每个人选了自己最喜欢的一本书，在书上记下名字、日期，带回大凉山交换传阅。

非暴力沟通公益讲座

与此同时，另一场针对老师的“非暴力沟通”公益培训在昆仑饭店会议室适时开展。

此次培训由来自镇江艾德心理机构，国家二级心理咨询师，有着多年从事心理咨询及心理教学的经验的苏湘老师主讲。苏老师从“一分钟真诚夸自己”活动开始暖场，让全场受训者很快进入角色，气氛立刻活跃起来。在“关于自我对话”中强调“只有被温柔对待过，才知道如何温柔对待别人”。本次培训的重点内容是“非暴力沟通的四要素”，参训者通过对每个要素的沟通技巧进行了互动练习，初步掌握了非暴力沟通的观察、感受、需要和请求这四个步骤。参加培训的老师和志愿者们积极参与，意犹未尽，主动提出增加“老师答疑”环节，原本安排一个半小时的培训延迟到两个小时才结束。在最后的答疑环节中，苏老师和参训的老师们交流了四川凉山的学校心理建设现状，探讨了青春期孩子们很难沟通的根源。两个小时的课程让所有现场的受训者们都感到受益匪浅，感叹“原来沟通这么重要”，表示今后会尝试着重塑沟通模式，通过进一步学习提高自己的沟通能力，让沟通变得愉快而有效。因为我们既是家长，也是老师，又是志愿者，家校互通共同教育，才是一个孩子生理和心理都能健康成长的关键。

炫植

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