【高青麦田】2018年11月4日一对一助学走访志愿者心得

杨海霞

陈兴国老师：

这一次走访困难学生，我们三组负责芦湖街道办事处的大卢 苏家 小杨家和太平魏村的六名学生。首先走访的是太平魏村的魏已平同学，爸爸妈妈残疾，姐姐患病长期住院，家庭条件很低。魏已平懂事好学孝敬父母，很难得。

  因为是第一个家庭，志愿者们对采集内容还不熟悉，占用的时间有一个小时。后面的五个人，大家合理分工，一起下手，五点以前顺利完成了任务。

感悟：三组走访的四位美女麦田志愿者，非常有爱心和耐心，整个下午没有喝一口水，没有人喊累叫苦，大家开开心心快快乐乐有说有笑法喜充满，关心孩子的学习生活思想状况，让他们感受到了阳光般的温暖。

我作为一名学校的老师，随喜赞叹志愿者们的大爱付出！

爱出者爱返，福往者福来！感恩！

愿这些美丽天使 生活幸福，永远年轻漂亮！让更多的孩子享受到爱的温暖！

国丽娜老师：

11月4日下午，五组成员全体参加，对唐坊镇5个孩子进行了走访，总结感悟如下：第一，要有做志愿服务的情怀。在志愿服务的过程中，我们个体首先要是一个对生活怀有希望、充满热情的人，我们才会心甘情愿地去用自己的行为去感染、帮助身边的人；第二，要注重团队之间的协作配合。走访前的工作计划及分工要准备充分，在走访的过程中做到各司其职、密切配合，才能高效率地完成走访活动；第三，在沟通中要做到尊重孩子。每个家庭、每个孩子的特征都是不一样的，要照顾到每个孩子的情绪和意愿，提前深入了解家庭的情况，不要问到孩子不喜欢回答、回避的问题，不刻意的去拍照，在征求孩子同意的基础上去做某些事情；第四，要通过努力得到孩子的认可和喜欢。在走访过程中，要投其所好，拉近距离，成为朋友。我们组走访的过程中，其中一个孩子主动要求让我为他和妹妹拍张合影，一个孩子主动在临别前送给我小礼物，一个孩子在临别前不停地挥手说再见，这些都温暖了我们的心，即使再累也觉得一切都是值得的；第五，要善于总结经验。走访结束后，最重要的是对本次的走访进行思考总结，对照问题查摆不足，为下一次的活动总结可借鉴的经验。