麦田印痕—教育，公平吗(132)

淄河顽石

回趟老家，浓浓的亲情再加上优雅的环境与清新的空气，总让人流连忘返，但再对照一下现实问题，居此生活还是需要条件。
交通、医疗、购物虽有不便，也好像算不得绝对理由，而教育却真让适龄儿童的家长无所适从。听说今年四个自然村的一年级新生只有一个，待遇倒是不低———由校长亲自来回接送。唉，如此，昔日吵吵嚷嚷的校园还会有多少生气呢？
生源本来就少，而因打工在外借读的又占去了大部分，余下的便愈加想办法逃避，于是，一个新生便是见怪不怪了。本来学生少，教学质量应该更好，但教育资源不可能配备齐全；并且，如果现状继续存在，即使这只有一至三年级的学校是否留存，都是疑问。
常闻高考生去偏远异地借读，只为沾那录取分数线的便宜。想来，一切现状皆来源于政策———如果师资同等，谁会舍近求远；如果升学能兼顾，或者还会有城里挤奔农村…当然，自己只是理想化的想像，达官自有取舍。
再回顾城里，面对现实：从幼儿园的择校，到各个特长班的拼抢；从小学的小饭桌，到各类辅导班家教；属于农村孩子的教育公平在哪里？
其实，也怨不得时下老师高傲，实在是个个所谓高瞻远瞩的家长吹捧而至；最终，却又将成人间的游戏绑架到了原本属于孩子们的快乐时光里。由他吧，相信时代永远在进步。

带酒窝的车

老师不能说高傲吧？其实也是被绑架了，呵呵

淄河顽石

高傲不是贬义，是如佛像般的膜拜———也的确是被时代绑架了…