【第二课堂】一堂音乐课 --2014.10.29永春达山小学第二课堂总结

泉州麦田

活动时间：2014年10月29日。                                                                                 
活动地点：永春达山小学。
参与人员：锦泓、邱林鹏、黄燕玲
活动形式：第二课堂
活动过程：
2014年10月是麦田计划泉州团队第三次走进达山小学开展“一堂音乐课”的深度助活动。我们在看到学校越来越漂亮的同时，也感受到了孩子们身上越来越多的优点。
1、学校情况：10月份，学校完成了新教学楼前的操场硬化，铺上了水泥。同学们有了干净整洁的活动场地，有了娱乐设施，有了羽毛球场地。


没有铺水泥前的达山小学操场

现在的达山小学操场

2、第二课堂活动
原定这个月的课堂是团队音乐的训练，但学校准备组织学生参加11月份学区的歌唱比赛，林校长咨询我们能否给孩子们在歌唱上面针对性地加强下，因此，此次课堂，我们邱老师改变了原定的讲课方案。以让孩子学会如何发声及掌握节拍为主，结合敲鼓传花游戏鼓励孩子歌唱，教四年级的孩子唱《每当我走过老师的窗前》。另外，这次参与互动的小朋友还带来他们的礼物，给每个童鞋送了两本写字本，还和他们互动的小朋友赠送了他们自己心爱的玩具及一些体育用品。

活动视频：http://v.qq.com/boke/page/t/0/1/t0139bypem1.html


我们给小朋友带了礼物哦！

课前，来自市区的小朋友和童鞋们进行了分享和学习交流

邱老师在课前为了了解准备参加歌唱比赛的同学，让她们进行了试唱。


邱老师带领同学学会如何发音和用劲。


课堂互动环节，敲鼓传花，唱歌PK。获奖的同学今天都勇气可嘉！

邱老师在课后，还为参加比赛的同学开了小灶！

六、活动总结：
通过开展了几次活动后，我们越来越发现这些孩子们的可爱之处，从开始的不自觉，到现在越来越投入，以及会有同学纠正其他的同学的情况，让我们对该课程的开展，越来越充满信心。我们不希望能通过这几次课程，就能让他们成为“音乐家”，但我们希望能为他们中的一些人，将来走学习音乐之路做一盏微弱的指明灯。

七、活动的不足：
在活动过程中，我们感觉孩子们的体态及台上的表演缺乏，在接下来的课堂里，我们将根据这些情况，开展一些形体及表演的课程。


我们应该做的：
感谢达山小学对我们活动的支持！
感谢一直支持参与达山小学活动的麦友们！

午夜懒兔

真不错  辛苦咯

绵阳-棒棒糖

预祝活动圆满成功！！！

雨茩

很不错的第二课堂！

洪洪洪莲

很好的的