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感悟农村六一

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发表于 2013-11-11 18:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
2013年5月31日星期五,早上绵绵的细雨,还以为今天的活动会取消,还是要感谢天公作美,能给我们的孩子一个难得的快乐机会。

来到学校我鸡皮疙瘩一直立着,始终被这氛围感染者,很激动。我拿着相机想要抓拍的时候,几个调皮的孩子总是挣着抢着在我镜头前比着剪刀手,咧着大嘴干净的笑着。然后我们也就自然的跟着他们笑着,没什么理由,就因为快乐。

孩子们多数都穿着漂亮的新衣裳,美滋滋的嬉笑玩闹着。有孩子跟我讲,衣服她每天都拿出来看,拿出来摸,不舍得试,就等着这一天。

红红的脸蛋,印堂上点着红点,神情凝重,卖力的跳着简单舞蹈。一个在城里学了拉丁的男孩子出场时孩子们兴奋极了,男孩在台上舞,同学们在台下拖着下巴眼睛都不眨的看,多少双眼睛流露除了羡慕之意。

孩子们的合唱几乎清一色的乡村儿童歌曲,算不上动听,但很用心。歌曲单唱的时候孩子们嘴里的多是当下他们根本不可能理解的流行歌曲,在这欢乐的气氛当中平添一份反思的心酸。这个城市问题也悄无声息的开始侵袭乡村,而且侵入的这么赤裸裸。黑色丝袜、短裤、项链、耳环,可能是我保守,但发生在这样一个几乎没有人可以引导的环境下,在这多数父母外出打工正在接受隔代教育的农村孩子身上,我确有担心。

我们的小学覆盖两个个大村(人口总数约10000人)教师14名。年轻的是去年同我一起毕业的一名大学生,再除一名30多岁的老师外,其余尽是临近退休的老一辈,同大多数农村小学相同成绩就是王道。撤点并校后,我们多了走十几里山路上学的孩子,用一个叔叔的话说,“天还没亮那么滴滴的孩子打着手电筒披着雨衣,走十几里谁看了不心痛”叔叔边说边擦眼泪。

回村看新闻,网络,报纸,电视大篇幅的报道形形色色的“六一”

与城里的相比我们的像是自娱自乐,缺少的很多,但可喜的是我们同他们一样有读下去改变命运的权利。

还有一部分孩子因为残疾,疾病不能上学的,他们的命运是悲苦的。那脑瘫躺在床上的孩子的脸,那因脑膜炎后遗症不能讲话的孩子开心的跟我玩捉猫猫的情景,我期待未来他们的父母不在这个世上也能有一个较为合理的体质保证他们的生存。或许有一天,不依金钱,不因权力,只靠一种自愿者精神便可以整合社会力量改变弱势孩子们的命运,至少是赋予他们生存下去的权利。像千菊的那句话“贫穷但不能寒酸”。
发表于 2013-11-11 19:42 | 显示全部楼层
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