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吉安团队在泰和县三所山村学校发放笔记本电脑和小药箱及安全防护卫生知识讲座总结帖

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发表于 2013-7-7 09:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 飞雪肖成 于 2013-7-7 13:21 编辑

吉安团队去泰和县螺溪镇木垄小学,南溪乡洲尾小学,老营盘镇竹山小学等三所山村学校发放笔记本电脑和小药箱及安全防护卫生知识讲座总结帖

(迟到的总结。这本应该在5月就要写出,由于的由于懒和贪玩走湖南湘西,奔广东东莞等地一拖再拖)

2013524吉安团队去泰和县螺溪镇木垄小学,南溪乡洲尾小学,老营盘镇竹山小学等三所山村学校发放笔记本电脑和小药箱及安全防护卫生知识讲座.参加人员:飞雪肖成,庐陵老狼,顺风车小周,自由女神,朔野飞龙,.灵子.刘娜.汪晶晶.刘丹丹.曾静.曾丽萍.吉安电视台新闻栏目等参加。

本次活动三场讲座分三段进行。上午在螺溪镇的木垄小学(漆田小学),下午在南溪乡的洲尾小学。还有一组奔老营盘的竹山小学。看图吧!

第一场:泰和县螺溪镇漆田小学(木垄小学)

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笔记本电脑交接

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发表于 2013-7-7 09:08 | 显示全部楼层
发表于 2013-7-7 09:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 吉安麦田 于 2013-7-7 09:17 编辑

第二场,泰和县南溪乡洲尾小学 nEO_IMG_IMG_9749.jpg    

笔记本电脑交接
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调试开机
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发表于 2013-7-7 09:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 吉安麦田 于 2013-7-7 09:32 编辑

第三场:泰和县老营盘镇竹山小学 QQ图片20130707092919.jpg QQ图片20130707092857.jpg QQ图片20130707092809.jpg QQ图片20130707092611.jpg QQ图片20130707092512.jpg QQ图片20130707092445.jpg QQ图片20130707092414.jpg QQ图片20130707092318.jpg
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发表于 2013-7-7 09:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 庐陵老狼 于 2013-7-7 09:26 编辑

好活动,接着发
发表于 2013-7-7 11:21 | 显示全部楼层
很给力!赞!
发表于 2013-7-9 16:02 | 显示全部楼层
说一点点东西,那个“关爱留守儿童”几个字,下次是不是可以改一下,我们不能这样直接给孩子贴标签。
孩子的心理是非常敏感的。
发表于 2013-7-10 10:44 | 显示全部楼层
多多关注!加油!
 楼主| 发表于 2013-7-10 11:03 | 显示全部楼层
说一点点东西,那个“关爱留守儿童”几个字,下次是不是可以改一下,我们不能这样直接给孩子贴标签。
孩子 ...
绿色小草一棵 发表于 2013-7-9 16:02



   有什么不好?留守儿童很孤独,没有心理沟通。爷爷奶奶是命令,老师是要交作业。心理沟通很少。特别是游戏交流。留守儿童是指父母不在家的孩子,又没有什么伤害词语。再加上这是统称,不是缺陷。
发表于 2013-7-10 14:14 | 显示全部楼层
回复 9# 飞雪肖成


    只是一点个人想法,如果把那些小朋友换成我自己,我想我会因为那大大的“留守儿童”几个字,心理产生一些自卑、不安和排斥。

只是一点点个人的想法,觉得不对,可以不用理。
 楼主| 发表于 2013-7-10 22:26 | 显示全部楼层
回复  飞雪肖成


    只是一点个人想法,如果把那些小朋友换成我自己,我想我会因为那大大的“留守儿童 ...
绿色小草一棵 发表于 2013-7-10 14:14



   不是不用理的问题,现在小孩太娇。一点伤害话语也说不得,这是城里的孩子。山里的孩子可不那样。现实更残酷。父母亲根本管不上,孩子是野的。很容易上当受骗!!关爱是一种沟通教育。
发表于 2013-7-10 23:04 | 显示全部楼层
肖哥,下次有活动能提前告诉我吗?我也来体验体验好吗?13576810588俺的机机号
发表于 2013-7-10 23:39 | 显示全部楼层
这次的都参加了,再接再厉
发表于 2013-7-11 09:23 | 显示全部楼层
回复 11# 飞雪肖成


    我也是山里长大的孩子,我们要站在孩子的角度去想。

我只是说一下自己的想法,觉得不可行,就当我没说就好了。
 楼主| 发表于 2013-7-11 15:26 | 显示全部楼层
回复  飞雪肖成


    我也是山里长大的孩子,我们要站在孩子的角度去想。

我只是说一下自己的想法, ...
绿色小草一棵 发表于 2013-7-11 09:23



   没事的,你提醒的好,但要写什么呢?留守儿童本来就不是贬义词。只是一种现象而已
发表于 2013-7-11 17:13 | 显示全部楼层
很给力!赞!
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